人教版七年级历史下册第二单元第9课《民族政权并立的时代》学案（无答案）.docVIP

《民族政权并立的时代》学案 宜宾市二中 陈娟 学习目标：（心中有目标，你就会走向成功） 1、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立，把握这一特殊时代的基本脉络；知道澶渊之盟、岳飞抗金、南宋偏安等基本史实。 2、通过学习本课所叙述各政权并立与战和关系，认识民族友好和融合始终是我国历史发展的主流；正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。 3、树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。 学习重点：契丹的兴起、与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金。 学习难点：众多民族政权错综复杂的关系、正确评价澶渊之盟。 学习过程： 一、单刀赴会（自学检测，抢答，成绩记入小组评分。） 1、辽建立时间：????????????建立者：??????????民族：?????????都城： 2、北宋建立时间：??????????建立者：??????????民族：?????????都城： 3、西夏建立时间：??????????建立者：??????????民族：?????????都城： 4、金建立时间：????????????建立者：??????????民族：?????????都城： 5、南宋建立时间：??????????建立者：??????????民族：?????????都城： ?民族政权并立示意图 6、考考大家：观察民族政权并立地图，结合所学知识，按政权建立的时间顺序，将以下政权名称填入民族政权并立示意图中相应位置。 北宋 南宋 西夏 西夏 辽金 二、能力碰撞（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1．根据老师提供的图片信息，请你判断是哪个民族遗留下的历史信息。 ? ? 2．每个民族都在学习中成长，吸收先进文明才能够插上腾飞的翅膀。你能够根据老师的示例，说说契丹和党项吸收先进文明的例子吗？ ? ? 3．请找出各民族政权纷争的史实，并说明他们是在争什么？ ? ? 4.?以澶渊之盟为例，说明纷争的结果对历史发展的影响。 对辽来说： ? 对北宋来说： ? 对中华民族历史发展来说： ? ? 5.?据历史记载，宋朝的经济实力十分强大：当时的生产总值占世界的80%，年税收峰值一亿两千万贯，是明朝的十倍。四大发明中有活字印刷、火药、指南针三大发明是在宋朝产生，它是中国历史上经济与文化教育最繁荣的时代之一。根据材料和所学的知识，探讨为什么宋没能完成统一。 ? ? ? 三、情感升华 探究岳飞精神的价值所在。 ? ? ? 四、过关斩将 1、12世纪初由女真人建立的政权是：（????） ????A、南宋?????B、辽?????????C、西夏??????D、金 2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：（????） ????A、寇准?????B、秦桧???????C、阿保机????D、岳飞 3、赵匡胤取代下列哪个朝代建立了北宋：（????） ????A、后唐?????B、后周???????C、后汉??????D、后晋 4、唐朝结束后中国历史出现了：（????） A、五代十国分裂局面?????B、三国鼎立局面 ????C、西晋统一的局面???????D、宋金对峙局面 5、读下图，完成下列表格： ? 战 和 北宋与辽 澶州之战： 皇帝：???????宰相：?????? 结果：北宋打败辽。 议和：北宋给辽?????????，辽撤军 （??????????之盟）。 北宋与西夏 连年交战。 议和：北宋给西夏???????，????????向?????????称臣。 南宋与金 南宋抗金将领：?????????? 收复????????，取得????????大捷，被???????和???????以“谋反”罪名杀害。 议和：南宋向金称臣，给金送??????；双方边界???????????到??????????。 影响：宋金对峙局面形成。 6.课后作业：参与网络讨论：岳飞是“民族英雄”吗？（温馨提示：请先查阅民族英雄的含义。） 五、史学心语 学到的历史； ? ? 存在的疑惑： ? 六、史海拾贝 燕京八景 老北京著名的八处景点，又称“燕山八景”或“燕台八景”等，产生于金代，后代文人纷纷题诗，遂名闻遐迩。 金代定都燕京，改称中都。民间多用燕京旧称，其八景为：太液秋风、琼岛春阴、金台（道陵）夕照、蓟门飞雨、西山积雪、玉泉垂虹、卢沟晓月、居庸叠翠。 卢沟晓月是著名的燕京八景之一。卢沟桥在北京广安门外西南，横跨永定河上，始建于1189年（金），后历经重建，有八百多年历史，以高超的建桥技术和精美的石狮雕刻独标风韵，誉满中外，实属古今世界上一大奇观!?民间有句歇后语说：“卢沟桥的石狮子——数不清”，许多游人试图搞清数目，但数来数去，眼花缭乱，最后只有作罢。1962年有关部门专门派人搞了