人教版八年级历史下册导学案:第15课《独 立自主的和平外交》.docVIP

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人教版八年级历史下册导学案:第15课《独 立自主的和平外交》

《独立自主的和平外交优教导学案 【自主学习】一、和平共处五项原则 1.背景 (1)新中国建立后,奉行________________的和平外交政策。 (2)新中国建国的第一年就同______等17个国家建立了外交关系。 (3)_________等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策。 2.提出:1953年底,_________在接见印度代表团时首次提出。 3.内容:_________________、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、_____________五项原则。 4.完善:_______年,周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以_________________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 5.意义:在国际上产生了深远影响,成为处理__________国之间关系的基本准则。二、周恩来出席万隆会议 1.时间、地点:__________年,______________的万隆。 2.性质:第一次没有_________国家参加的亚非国际会议。 3.议题:讨论保卫和平、争取_________和发展_________等共同关心的问题。 4.结果:周恩来提出“_________”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同_________各国的团结与合作。 】【问题1】 有人说和平共处五项原则已经过时了。这种说法对吗?为什么? 【问题2】 万隆会议上,周恩来提倡的“求同存异”方针为何会得到与会国家的赞同?美国记者为什么说他改变了会议的航向? 自学检测】1.毛泽东在新中国成立的那一天向全世界宣告:“……凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”新中国奉行的外交政策是( ) A.平等互利 B.独立自主 C.和平共处 D.互不侵犯 2.1953年12月,周恩来在接见参加中印双边谈判的印度代表团时提出了( ) A.不结盟政策 B.全方位外交政策 C.“求同存异”方针 D.和平共处五项原则 3.1953年底,中国政府首次提出了和平共处五项原则,在国际社会上产生了广泛而深远的影响。其内容是( ) ①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④独立自主和平外交 ⑤平等互利 ⑥和平共处 A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 4.改错题(下面两处标“____________”的内容,其中有一处是错误的,请找出并改正) 1955年,周恩来出席万隆会议,提出“和平共处五项原则”,促进了会议的圆满成功。 错误:________;改正:____________________________________。 答案自主学习】一、1.(1)独立自主 (2)苏联 (3)美国 2.周恩来 3.互相尊重领土主权和平共处 4.1954和平共处五项原则 5.国与国 二、1.1955印度尼西亚 2.殖民主义 3.民族独立民族经济 4.求同存异亚非 】【问题1】 探究:不对。(1)和平共处五项原则最早是在中国同印度政府关于西藏问题的谈判中提出的,后经发展,由中、印、缅三国共同提出。具体内容是:互相尊重主权和领土的完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。(2)和平共处五项原则的提出在国际社会上产生了深远的影响,成为处理国与国之间关系的基本准则。(3)当今社会,新的政治秩序还没有完全形成,霸权主义仍然存在,威胁着世界的安全,因此和平共处五项原则仍然可以作为建立国际政治新秩序的指导原则。 【问题2】 探究:(1)周恩来提出的“求同存异”方针,既照顾到了与会各国共同的历史遭遇和发展经济、维护民族独立的共同要求,也充分考虑到了各国不同的社会意识形态和社会制度的差异;它充分表达了中国政府维护世界和平、反对殖民主义的正义态度,是一个能够充分兼顾各方要求和利益的充满智慧的方针,因此获得了与会各国代表的普遍赞同。 (2)①在万隆会议上,由于美国的挑拨,有一个国家的代表团团长污蔑共产主义是“新式殖民主义”;还有一个国家的代表团团长也声称,亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。②这些发言使会议气氛紧张,在紧急关头,周恩来在发言中提出“求同存异”的方针,呼吁亚非各国撇开分歧,加强团结。周恩来在会议内外进行了卓有成效的工作。③他的行为推动了整个会议的发展,使会议取得了圆满成功,促进了中国同亚非各国的团结与合作,因此说他改变了会议的航向。 自学检测】1.答案:B 2.答案:D 3.答案:A 4.答案:错误:和平共处五项原则;改正:“求同存异”方针。

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