岳麓版历史八年级下册学案：第8课动乱中的国民经济.docVIP

第8课　动乱中的国民经济 学习目标 1.我要知道林彪、江青两个反革命集团被粉碎的史实。 2.我能掌握周恩来、邓小平为调整国民经济所做的努力。 3.我能理解“文革”对国民经济发展的严重破坏，并从中吸取经验教训。（学习难点） 学习过程 一、快乐自学 巧妙记忆 （1）快乐自学： 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。 自学检测 1.1967—1968年，___________________的局面，造成了国民经济形势迅速恶化。 2.九一三事件后，_______集团被粉碎。_________主持中央日常工作，调整经济，到1973年，国民经济回升，社会趋向稳定。 3.周恩来病重后，_________主持中央日常工作，实行全面整顿。 4.“文化大革命”给国民经济造成的巨大损失：___________________________________ _________________________________________________________________________。 5._____________为后来党中央粉碎“四人帮”奠定了群众基础。 6.1976年，党和国家领导人_________、_________、_________先后逝世。 7._______________标志着“文化大革命”结束。“文革”起止时间：_____—_____年。 （2）巧妙记忆： 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。 二、小组合作 探求真知 1.林彪、“四人帮”两个反革命集团的覆灭，说明了什么？ 2.想一想，我们应该从文革中吸取哪些经验教训？ 三、学生质疑 师生解疑 四、知识小结 1._________和_________主持中央日常工作期间，国民经济有所回升。 2.“文化大革命”给国民经济造成了哪些巨大损失？ 3.“文化大革命”开始的时间、标志和结束的时间、标志分别是什么？ 五、达标训练（加★的为选做题） 1.“文化大革命”中，与周恩来一起为扭转经济下滑作出重要贡献的人物是（ ） A.朱德 B.叶剑英 C.邓小平 D.华国锋 2.“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘”，这是1976年清明节天安门广场的一首诗，人们用这首诗怒斥“四人帮”，悼念（ ） A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇 3.1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？”这首诗反映人民群众的政治要求是（ ） A.黄浦江上建新桥 B.炮打资产阶级司令部 C.粉碎林彪反革命集团 D.粉碎“四人帮” 4.下列事件不属于1976年的是（ ） A.九一三事件 B.周恩来逝世 C.朱德逝世 D.毛泽东逝世 5.“文化大革命”结束的标志是（ ） A.粉碎林彪反革命集团 B.毛泽东批评以江青为首的“四人帮” C.毛泽东逝世 D.粉碎江青反革命集团 6.有关“文化大革命”的说法，错误的是（ ） A.是“左”倾错误严重泛滥的结果 B.1971年林彪反革命集团被粉碎 C.十年间国民经济建设未取得任何成就 D.“四五”运动为后来党中央粉碎“四人帮”奠定了群众基础 7.阅读材料：请回答： （1）文化大革命从哪一年开始到哪一年结束？其结束的标志是什么？ （根据所学知识，概括十年文化大革命造成的严重后果？（应从文化大革命中吸取什么教训？ 正确认识国情加强民主与法制建设实事求是，以经济建设为中心实行民主集中制原则等1966-1976年 粉碎四人帮国民经济民生活水平基本没有提高国与发达国家之间的差距拉大对教育科学文化事业的严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。正确认识国情加强民主与法制建设实事求是，以经济建设为中心实行民主集中制原则等