《整数除以分数》课件可用.pptxVIP

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  • 2017-12-10 发布于广东
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苏教版六年级数学上册 口算 ÷ = = = ÷ ÷ ÷ = 幼儿园李老师把4个同样大的 橙子分给小朋友。 ⑴ 每人吃2个,可以分给几人? 4÷2 = 2(人) 每人吃1个呢? 4÷1= 4(人) 幼儿园李老师把4个同样大的 橙子分给小朋友。 1 2 ⑵ 每人吃 ━ 个,可以分给 几人? 1 2 4 ÷ ━ = ? 1 4 ÷ ━ = ? 2 观察左图,你能 想到些什么? 1 4 ÷ ━ = ? 2 1 ━ 1个橙子分给2人,4 每人吃 个, 2 可以分给8人。 个可以分给8人。 1 2 4÷━ = 8(人) 4×2= 8(人) 1 4 ÷ ━ = ? 2 1 4÷━ = 8(人) 4×2= 8(人) 2 从上面的结果可以看出 1 4÷ =4×2 ━ 2 1 想一想, 与2有什么关系? ━ 2 幼儿园李老师把4个同样大的 橙子分给小朋友。 1 ⑶ 每人吃 ━ 个,可以分给 3 1 4 几人?每人吃 ━ 个呢? 先分别在下图中分一 分,再写出结果。 12 16 4 3 括号里的数与除数 有什么关系? 2 4米彩带,每 米剪一段, ━ 3 可以剪成多少段?先在下图 中分一分,再写出结果。 6 根据上面的结果,猜想, 下面式子该怎样算? 4×3÷2=6 比较上面两道例题中的 等式,想想整数除以分数可 以怎么算?在小组里交流。 整数除以分数等于整数 乘这个分数的倒数。 1、被除数不变。 2、除号变乘号。 3、除数变成它的倒数 练一练 ⒈ ⒉ 练一练 3 2 7 6 21 2 18 ⒈ ⒉ 练习十一 ⒌ 先看图想想商是几,再计算。 1 3 3 4 ━ ━ 1 2 ÷ ━ 3 3 3 ÷ ━ 4 练习十一 ⒌ 先看图想想商是几,再计算。 1 3 3 4 ━ ━ 1 3 3 4 4 3 2÷ ━=2×3=6 3÷━ =3× ━=4 练习十一 1 5 4 5 9 8 9 10 ⒍ 2÷━ 3÷━ 6÷━ 10÷━ 4 8 7 5 6 11 10 21 4÷ 2÷━ 4÷━ 15÷ ━ ━ 练习十一 练习十一 练习十一 算一算,比一比 ⒎ 6÷ 34 2 5 = 10÷ = 6× 43 10×52 = = 4 9 18÷ = 18×94 = 练习十一 算一算,比一比 2÷ 31 ⒎ 6÷ 54 = = 4 5 1 3 ÷6 = ÷2 = 1÷ 75 = 5 7 ÷1 = 练习十一 ⒎ 算一算,比一比。 3 4 2 5 4 ━ 9 ⑴ 6÷ 10÷ 18÷ ━ ━ 3 4 2 5 4 ━ 9   6× 10× 18× ━ ━ 练习十一 ⒎ 算一算,比一比。 1 3 4 ━ 5 5 ━ 7 ⑵ 2÷ 6÷ 1÷ ━ 1 ━ 3 4 5 5 ━ 7 ÷2 ÷6 ÷1 ━ 练习十一 ⒎ 算一算,比一比。 练习十一 ⒎ 算一算,比一比。 练习十一 ⒏ 不同的交通工具行驶30千米所 用时间如下表。求它们的速度。 15千米/时 60千米/时 45千米/时   牛顿有一句名言: “没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现 。 学习数学的过程就是不断转化的过程。 口答: 2 3 ÷4= 3 5 ÷2= 8 7 ÷8= 你是怎么想的? 本课小结 1.理解并掌握整数除以分数的计算方法。 2.进一步理解分数除法的意义,体会 数学知识之间的内在联系。

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