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- 2017-12-10 发布于广东
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苏教版六年级数学上册
口算
÷
=
=
=
÷
÷
÷
=
幼儿园李老师把4个同样大的
橙子分给小朋友。
⑴ 每人吃2个,可以分给几人?
4÷2 = 2(人)
每人吃1个呢?
4÷1= 4(人)
幼儿园李老师把4个同样大的
橙子分给小朋友。
1
2
⑵ 每人吃 ━ 个,可以分给
几人?
1
2
4 ÷ ━ = ?
1
4 ÷ ━ = ?
2
观察左图,你能
想到些什么?
1
4 ÷ ━ = ?
2
1
━ 1个橙子分给2人,4
每人吃 个,
2
可以分给8人。
个可以分给8人。
1
2
4÷━ = 8(人) 4×2= 8(人)
1
4 ÷ ━ = ?
2
1
4÷━ = 8(人) 4×2= 8(人)
2
从上面的结果可以看出
1
4÷ =4×2
━
2
1
想一想, 与2有什么关系?
━
2
幼儿园李老师把4个同样大的
橙子分给小朋友。
1
⑶ 每人吃 ━ 个,可以分给
3
1
4
几人?每人吃 ━ 个呢?
先分别在下图中分一
分,再写出结果。
12
16
4
3
括号里的数与除数
有什么关系?
2
4米彩带,每 米剪一段,
━
3
可以剪成多少段?先在下图
中分一分,再写出结果。
6
根据上面的结果,猜想,
下面式子该怎样算?
4×3÷2=6
比较上面两道例题中的
等式,想想整数除以分数可
以怎么算?在小组里交流。
整数除以分数等于整数
乘这个分数的倒数。
1、被除数不变。
2、除号变乘号。
3、除数变成它的倒数
练一练
⒈
⒉
练一练
3
2
7
6
21
2
18
⒈
⒉
练习十一
⒌ 先看图想想商是几,再计算。
1
3
3
4
━
━
1
2 ÷ ━
3
3
3 ÷ ━
4
练习十一
⒌ 先看图想想商是几,再计算。
1
3
3
4
━
━
1
3
3 4
4 3
2÷ ━=2×3=6 3÷━ =3× ━=4
练习十一
1
5
4 5
9 8
9
10
⒍ 2÷━ 3÷━ 6÷━ 10÷━
4 8
7 5
6
11
10
21
4÷ 2÷━ 4÷━ 15÷
━
━
练习十一
练习十一
练习十一
算一算,比一比
⒎
6÷ 34
2
5
=
10÷ =
6× 43
10×52
=
=
4
9
18÷ =
18×94
=
练习十一
算一算,比一比
2÷ 31
⒎
6÷ 54
=
=
4
5
1
3
÷6 =
÷2 =
1÷ 75
=
5
7
÷1 =
练习十一
⒎ 算一算,比一比。
3
4
2
5
4
━
9
⑴ 6÷ 10÷ 18÷
━ ━
3
4
2
5
4
━
9
6× 10× 18×
━ ━
练习十一
⒎ 算一算,比一比。
1
3
4
━
5
5
━
7
⑵ 2÷ 6÷ 1÷
━
1
━
3
4
5
5
━
7
÷2 ÷6 ÷1
━
练习十一
⒎ 算一算,比一比。
练习十一
⒎ 算一算,比一比。
练习十一
⒏ 不同的交通工具行驶30千米所
用时间如下表。求它们的速度。
15千米/时 60千米/时 45千米/时
牛顿有一句名言:
“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现 。
学习数学的过程就是不断转化的过程。
口答:
2
3 ÷4=
3
5 ÷2=
8
7 ÷8=
你是怎么想的?
本课小结
1.理解并掌握整数除以分数的计算方法。
2.进一步理解分数除法的意义,体会
数学知识之间的内在联系。
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