[附答案]上海市浦东新区清流中学九年级历史上册6.19 俄国、日本的历史转折练习 新人教版.docVIP

[附答案]上海市浦东新区清流中学九年级历史上册6.19 俄国、日本的历史转折练习 新人教版.doc

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[附答案]上海市浦东新区清流中学九年级历史上册6.19 俄国、日本的历史转折练习 新人教版

第19课 俄国、日本的历史转折 一、选择题 1. 下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 2. 面临严重危机,被迫签署废除农奴制法令的沙皇是( ) A.伊凡四世 B.彼得大帝 C.叶卡特林娜二世 D.亚历山大二世 3. 俄国1861年改革使农奴获得“解放”的标志是( ) A.农奴在法律上是“自由人” B.农民可赎买一块份地 C.农民不再宣誓效忠地主 D.农民不再交纳租税 4. 19世纪中期,最先强迫日本签订不平等条约,打开日本大门的资本主义国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 以下明治维新的有关内容中,不能说明其是资产阶级性质改革的是( ) A.中下级武士开始接受西方先进技术和思想 B.“废藩置县”,加强中央集权 C.鼓励发展近代工业 D.向欧美学习,努力发展教育 6. 日本明治维新的最主要作用是( ) A.改变了日本闭关锁国的政策 B.使日本逐渐成为资本主义国家 C.加强了日本政府的中央集权 D.使日本保留了不少封建残余 7.俄国实行1861年改革的根本原因是( ) A.资本主义工业发展缓慢 B.沙皇统治维护贵族、地主利益 C.农民遭受最严酷的剥削 D.农奴制对经济发展的阻碍 8.亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是( ) A.挽救统治危机 B.消灭农奴制度 C.发展资本主义 D.打击封建势力 9.俄国1861年改革是资产阶级性质的改革,其主要依据是( ) A.沙皇是资产阶级的总代表 B.资产阶级主持进行了改革 C.改革建立了资产阶级政府 D.改革废除了封建农奴制 10.大化改新和明治维新对日本社会影响最重要的共同点是( ) A.吸收外来文化 B.成为中央集权国家 C.摆脱落后状态 D.使社会性质发生变化 二、材料解析题 11.读下列材料: 材料一 明治天皇政府把全国分为3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工业,明治政府出钱建立了大批工厂,为“求知识于世界”,日本还请来了大批外国专家和技师。 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该生搬硬套。 请回答: (1)材料一反映了明治维新的哪些内容? (2)日本政府在对外政策上有何变化? (3)根据材料二,你认为在改革开放的今天,借鉴外来文明方面我们应该怎么做? 1.D???2.D?? 3.A???4.D???5.B?? 6.B 7.D 8.C?? 9.D 10.D 11.(1)“废藩置县”,加强了中央集权;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。(2)明治维新前,德川幕府实行了闭关锁国的政策;明治维新时,日本对外实行开放政策,大量引进西方先进技术;明治维新后,日本政府则实行对外侵略扩张政策。(3)首先要主动和外界交往,走出国门,择外来文明为我所用。其次对外来文明不能照搬照抄,当取则取,当舍则舍,才能于我有利。 第19课 俄国、日本的历史转折 一、合作探究题: 1. 资产阶级政权建立的途径有哪些? 2. 19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何?农奴制怎样阻碍了它的发展? 3. 有人说,俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。也有人说,那些获得“自由”的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,这次改革没有多少好处。你认为应当怎样认识这个问题? 4. 比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同点。(从发生的背景、内容、性质、影响等方面) 5.填表:日本历史上的两次改革 名称 大化改新 明治维新 时间 主持者 学习国 作用 6. 发生于19世纪中后期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法,为什么一个成功、一个失败? 参考答案 1. 途径: (1)资产阶级革命:英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 (2)资产阶级改革:俄国1861年改革、日本明治维新。 2.(1)俄国资本主义工业有了初步发展,但与其他主要资本主义国家相比,还非常落后。(2)农奴制的严重阻碍表现在

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