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郭明义精神在高校思想政治教育价值和实现路径
郭明义精神在高校思想政治教育价值和实现路径 [摘要]“当代雷锋”郭明义的先进事迹中蕴含着丰富的普通人可感可学的精神营养。郭明义追求纯粹、善小而为、甘当矿石的精神品质对于高校思想政治教育目标的实现、坚定大学生的理想信念、建立高校和谐的人际关系具有重要的价值。高校应从引导大学生的精神需求、开展志愿服务活动以及注重实效等方面入手,探索郭明义精神在高校思想政治教育价值的实现路径。
[关键词]郭明义精神 思想政治教育 高校
[作者简介]高红杰(1976- ),女,辽宁台安人,鞍山师范学院,副教授,大连理工大学在读博士,研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。(辽宁 鞍山 114005)
[课题项目]本文系2011年度辽宁省高校党建研究重点课题“高校基层党组织学习实践郭明义精神研究”(课题编号:C155)、2012年度鞍山师范学院科研课题“郭明义精神在高校的思想政治教育价值研究”的阶段性研究成果。
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2013)32-0064-01
2010年,胡锦涛同志就学习、宣传郭明义先进事迹作出重要指示:“郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”深刻挖掘郭明义精神的内涵及其对于高校大学生思想政治教育的价值,对于提高思想政治教育实效性,以及在实践中进一步弘扬郭明义精神具有重要的理论和实践意义。
一、郭明义精神的内涵
郭明义精神是郭明义先进事迹中所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。郭明义作为“当代雷锋”,在社会发展新的历史时期进一步继承和彰显了雷锋精神。郭明义精神是在我国加速工业化进程中市场经济环境下产生的,是当下中国特色社会主义建设进程中时代精神的折射,是一种时代的精神现象,具有丰富的内涵和鲜明的特征。
1.郭明义精神是“追求纯粹”的精神境界。作为一名共产党员,郭明义始终坚持默默地,不求回报地为党、为国家、为人民事业奉献自己的一切。做一件好事容易,难的是一辈子做好事。善只有与信仰紧密结合在一起时才变得恒久。在人被普遍世俗化、平庸化,甚至奉行功利主义的时代里,郭明义时刻牢记自己是一名共产党员,时刻铭记党的宗旨,践行一个党员的义务与责任。郭明义精神彰显的正是坚定的共产主义理想信念和社会主义道德交融产生的优秀品质。
2.郭明义精神是“善小而为”的道德品格。郭明义先进事迹所升华的郭明义精神实质就是大量“举手之劳”的集合体,诸多“善小而为”就是郭明义精神的坚实载体。小善往往最能体现一个人发自内心的善良和操守,展现人性中美好的部分,为小善是修养人生的重要途径。郭明义精神是小善锤炼出的大爱无形、大爱无声的道德品性。
3.郭明义精神是“甘当矿石”的奉献精神。把助人为乐当作自己的一种使命、习惯和生活方式,郭明义竭尽所能地奉献着自己的“爱心”和“公德”。这种服务人民、助人为乐的奉献精神,是其人生观的重要体现。只有树立为人民服务的人生观,发扬服务人民、助人为乐的奉献精神,人们才能对人生的目的有更深刻的理解。把助人当快乐,把奉献当追求,郭明义在践行善行的过程中凝练了“奉献使人快乐、助人使人幸福”的幸福观,实现了自己的人生价值。
二、郭明义精神的思想政治教育价值
1.郭明义精神具有实现思想政治教育目标的引导价值。郭明义精神作为社会主义新时期的时代精神,是思想教育与行为规范的有机结合。一方面,郭明义精神是一种社会道德理想,契合人们的精神追求,是需要人们努力才能达到的崇高的精神境界;另一方面,郭明义立足于平凡,坚持从我做起、从现在做起、从点滴小事做起的行为,决定了郭明义精神是一种立足于社会主义客观实际的行为规范,是大众在现实生活中可以遵循的原则,以小见大是其鲜明特征。以郭明义精神指导大学生思想政治教育,更容易帮助大学生找准价值坐标,找到价值追求与价值实现的途径。
2.郭明义精神具有树立坚定理想信念的激励价值。郭明义精神作为一种时代精神,是在我国实现新旧体制转换的社会变革中,坚决地支持党的一系列改革政策的贯彻落实的政治觉悟;是在深化改革带来的新旧观念冲突以及各种利益结构的调整过程中彰显的大局观念和整体意识;是新形势下,保持政治稳定、促进社会发展的重要凝聚力量。用郭明义精神教育大学生,能够引导大学生牢固树立起对党、对社会主义、对人民无限忠诚的意识,能帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,使之成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,成为中华民族精神的传承者。
3.郭明义精神具有传播和谐关系的理念价值。以助人为乐、奉献为荣,以做好事、献爱心为幸福,这是郭明义精神高尚道德行为的具体体现。这种道
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