题目国小二年级学童感恩教育实施之经验分享-永春国小.pdfVIP

臺北市第11 屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究 題目：國小二年級學童感恩教育實施之經驗分享 類別：教育專業經驗分享類 作者：王喻華 胡素卿 蔡懿蘋 朱玉汝 李明晶 服務機關：臺北市信義區永春國民小學 國小二年級學童感恩教育實施之經驗分享 永春國小 王喻華 胡素卿 蔡懿蘋 朱玉汝 李明晶 摘要 現今因社會變遷，大家都很忙碌；加上不景氣的影響，很多夫妻都不願生小 孩，或者也只生一個，少子化的影響下，大家對孩子都很寵愛，幾乎都是有求必 應，但孩子理所當然的接受，卻不懂得感恩與付出，希望藉由這項活動讓孩子能 知福惜福懂得感恩，能在生活中對家人、對同學、對師長付出，更進而關愛我們 的社會。 關鍵字：感恩、惜福、付出 壹、 行動緣起 現在的孩子受到商業社會功利主義的影響，常以自我為中心，缺乏為他人著 想的心思，遇到事情常有很情緒化的反應，認為大家應該遷就他，有爭執時都是 指責別人，認為是別人的錯而不會去反省自己；想要的東西不是用哭鬧的方法， 或者就是用條件交換；從而更凸顯品格教育的重要。 貳、 行動目的 讓孩子從日常生活實踐，在家中從家人做起，在學校從老師、同學做起 ，不 要只當接受者，而要學習當感恩者、付出者，多用同理心為他人著想，別人快樂、 相對的自己也會快樂；孩子也會比較懂事，情緒管理也會較恰當，這樣家庭、班 級、學校、社會才能更和諧。 參、 課程實施 為培養學童懂得感恩，我們設計了一系列的感恩課程 （圖一），配合著節慶 主題，與實際於生活中的感恩行動，讓學童體認他人的辛勞，並能感謝他人對自 己的付出與關懷，讓學童們能自覺到自己是幸福的！ 感恩教育活動 活動一 活動二 活動三 活動四 活動五 不花錢的 大手牽小手 我是好幫手 感恩護照 母親節 感恩禮物 甜蜜祖孫情 圖一 感恩教育活動程設計 活動一：不花錢的感恩禮物 聖誕節孩子最直接的就是要拿禮物，卻沒有想到父母賺錢買禮物的辛苦，自 己有禮物拿，那父母誰給他們禮物呢？ 活動一：不花錢的感恩禮物 實施日期： 12 月 授課節數： 3 節 配合領域： 語文領域－寫感恩小語 教學內容 教學準備：故事書：林靜琍、鄧琪瑤。品德教育活潑閱讀 。大成出版社。 引起動機：老師講述一個 「最特別的禮物」的故事 發展活動：1.討論故事內容。 2.學生發表自己想到的「不花錢的禮物」是什麼。 統整活動：為想感謝辛苦的父母，準備一份不用花錢的禮物，在小日記上透過 文字寫出感謝的話 延伸活動：1.除了感謝父母外，還有感謝家人，和生活週遭為我們服務的人。 2.讓學生懂得「知福惜福」，並化為具體的行動。 教學心得分享 引導學生了解禮物的形式有很多種，不是只有用錢去買禮物 ，更何況現在 年紀小又不會賺錢，但是可以用其他的方式，雖然也許很平凡，一樣可以讓父 母家人感動，最重要的是心意與那份關愛，父母也會感受到辛苦是值得的，更 能凝聚家人的向心力。 活動二：大手牽小手，甜蜜祖孫情 現今三代同堂的家庭並不多，很多小家庭父母年輕時，到城市工作，成家立 業，自立門戶。小孩和祖父母接觸不多，藉由此活動 ，讓小朋友瞭解祖父母為自 己兒女的付出及深厚感情。 活動二：大手牽小手，甜蜜祖孫情 實施日期： 12 月