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大学生气质类型和职业选择浅谈 　　摘要：大学生毕业面临就业和职业选择，如何做出正确的选择，很大程度将影响其以后职业生涯的发展。本文从个人气质类型角度阐释气质类型与职业选择的关系。大学毕业生根据自身的气质类型选择与素质要求相适应的职业，能更好地发挥自己的才智，使其在职业道路上挥洒自如。 关键词：冰山理论 气质 职业 中图分类号：G645.5 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.022 弗洛伊德的人格理论认为人的人格有意识的层面只是冰山的尖角。其实人的心理行为当中的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角形底部。那是看不见的，但正是这看不见的部分决定着人类的行为，这就是著名的“冰山理论”。而个人气质正是冰山下面那个巨大的三角形底部的重要部分。 气质指个体表现在心理活动和外部行为方面的动力特点，即心理过程和心理行为发生的强度、速度等方面特点的总和。在人的各项活动中可以看出，有的个体在活动中经常表现出活泼好动、反应灵活的特点；有的个体经常表现出安静稳重、反应迟缓的特点；在生活实践中，有的个体经常显得十分急躁，情绪容易不受控制；有的个体则经常表现出不动声色、情绪体验细腻的特点。不同个体之间在这些心理特点方面的同和不同，就表现为气质的几种基本的类型。气质一般划分为胆汁质、多血质、沾液质、和抑郁质四种基本类型。各种气质本身并无优劣、好坏之分。气质类型与个体活动的社会价值和成就高低也无直接关系。然而气质与个体处理问题的方式及反应是有关联的，个体气质对个体所从事的工作的性质和效率有一定的影响。大学生在确立自己的职业理想和职业发展过程中应当考虑发挥自身气质的优势，同时注意气质中不足的因素。 1 气质类型与职业类型 1.1 气质类型 1.1.1 胆汁质 胆汁质的个体在活动中经常表现为反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这种气质类型的个体情绪发生和行为动作发生都迅速而且强烈；个体具有外倾性，情绪不易控制，争强好胜。他们精力旺盛，经常以很高的热情从事活动，但经常缺乏耐心，意志坚强、果断勇敢，但思维活动往往是粗枝大叶不求甚解，行为也常常感情用事、刚愎自用，注意稳定而集中但难于转移。 1.1.2 多血质 多血质的个体在活动中经常表现为很高的反应性。这种气质类型的个体情绪发生和行为动作发生得很迅速，变化得也迅速，但较为温和；情绪易于表现，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点。他们行为活泼、性情乐观、思维灵活，但注意与兴趣易于转移。 1.1.3 黏液质 黏液质的个体在活动中经常表现为低反应性。这种气质类型的个体情绪发生和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性。他们安静沉稳，沉默寡言，喜欢沉思，表情平淡，情绪不易外露，但内心的情绪体验深刻。他们与人交往适度，交情深厚。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致周到。他们学习和接受新事物慢但踏实。 1.1.4 抑郁质 抑郁质的个体在活动中经常表现为有较高的感受性。这种气质类型的个体情绪的发生和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱；情感容易产生，而且体验相当深刻，隐晦而不外露，主导心境消极，常常多愁善感。他们往往聪明而富于想象力，自制力强，注重内心世界，不善于交际，孤僻离群，软弱胆小，举止缓慢而单调，虽然踏实稳重但却优柔寡断。 1.2 职业类型 职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。而工作性质，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。每个国家都有自己的分类标准，学者们出于方便科研的考虑，也提出了自己的分类标准。有些专家的分类方法也得到了世界范围的认可。 美国劳工部依据工作对象与任务倾向将职业粗略地分成三类，即与人打交道的职业、与物打交道的职业、与数据打交道的职业。工作对象，宽泛地讲既包括职业行为的直接受动体，也包括为了完成工作职责所需的间接的行为指向对象。如高校教师，直接受动体是大学生，但为了完成教学，教师需要收集、综合很多资料。所以，大学生以及资料都可以说是高校教师的工作对象。各个职业所涉及的工作对象差异很大，但大体可归为三大类，即数据、人和物。 所谓数据，是指通过观察、调查、解释、想象和创造而获得的有关人、事、物的信息、知识和概念。可以是书面形式的也可以以思想、概念或口头语言形式出现。所谓人，主要指人本身，有时也指动物。所谓物，指区别于人，或动物的无生命事物。主要涉及物质、材料、机器、工具、设备、产品等。物与数据的主要区别在于物是可以触摸到的，具有形状、大小、式样等物理特性。 对于不同的工作对象，所要进行的活动不同，即便是同一个对象，所要完成的任务也有差异