10.11第四单元：自然界的水.ppt

在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。    一、物质分类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物） 物质 混合物（不能继续分类） 单质（一种元素符号） 纯净物 （有专门符号）化合物（多种元素符号） （氧化物属于化合物 的一种） 1、①矿泉水 ②水银 ③冰水混合物④硫粉 ⑤纯净空气 ⑥五氧化二磷 ⑦铁丝 ⑧二氧化碳 ⑨生锈的铁 ⑩氮气 混合物 ， 物质 单质 ， 纯净物 ， 化合物 ，氧化物 。  2、请分类①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾⑤铁⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷 纯净物（ ） 单质 （ ） 化合物（ ） 混合物（ ） 氧化物（ ） 请正确书写下列物质的化学式 ： （1）铜、 铁、 铝、 硫磺、 红磷、 木炭、 氖气、 氦气 （2）氧气、氢气、 氯气、 氮气 （3）二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 物质构成练习 ·新课标 9．有关硬水和软水的说法不正确的是 (　　) A．硬水洗涤衣物不容易洗净 B．硬水通过蒸馏可以得到软水 C．硬水烧开后有白色沉淀产生 D．硬水通过过滤就可以得到软水 [解析] 硬水能降低肥皂的起泡能力，所以洗衣服不容易洗净；可通过蒸馏或煮沸的方法将硬水软化；其中的可溶性钙、镁化合物加热后易形成沉淀；过滤除去的是不溶性的物质，无法除去硬水中可溶性的钙、镁化合物。 D ·新课标 10．下列说法错误的是 (　　) A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．锅炉用水硬度太高十分危险 D．活性炭可以把硬水转化为软水 　[解析] 活性炭具有吸附能力，能除去水中的色素和异味，不能除去水中可溶性的钙、镁化合物。 D ·新课标 11．[2011·徐州] 2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题： (1)有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是________。 (2)有些村民往浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是__________________________ ，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入__________进行吸附。 (3)当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是____________ 。 干冰 肥皂水 吸附水中悬浮杂质而使之沉降 活性炭 水的电解 1、水电解的化学方程式 2、生成物的体积比；质量比 3、如何验证生成的两种气体 通电 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 氧气的检验 氢气的检验 由此,可推出水在通电的条件下,可生成 和 . 氢气 氧气 1、最轻 2、可以燃烧 H2 2H2+O2 2H2O 点燃 3、未来的理想能源 来源广泛，发热量高，没有污染 要检验纯度！！ 生气体成分的方法是_______________________________。 (3)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB约等于________。 (4)该实验能证明的结论是：_________________________。 图K4－1表示通电电解水的简易装置。回答下列问题： (1)与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是________。 (2)证明A量筒收集到的气体成分的方法是________________________ __________________，证明B量筒中产 典例示范 ·新课标 负 氧气 点燃，能燃烧，产生淡蓝色　 火焰(或发生爆鸣声) 水是由氢元素和氧元素组成的 用带火星的木条检验是否复燃 2∶1 ·新课标 [解析] 电解水时当接通电源后，与电源负极相连的A量筒内收集的气体体积大约是与正极相连的B量筒中的2倍，用燃着的木条检验A量筒中的气体，能够燃烧，产生淡蓝色火焰，证明为氢气；