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第一单元第三课乐观向上第二站积极看待事物北师大版
第三课 第二站积极看待事物 第一单元 做情绪的主人 都匀市第六中学 常庭源 保持乐观愉快的心态对身心健康、学业顺利完成,以及将来的学习、生活和工作都有很大的裨益。 (意义) 一、为什么要保持乐观愉快的心态? 天真活泼的孩子 憨厚朴实的年轻人 善解人意的成年人 饱经风霜的老人 每个人身上都有美好之处 这是什么?看到它你想起了什么? 罗马尼亚复活节彩蛋 蛋壳上的世界 “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。 所以要寻找美就要培养一双会发现美的眼睛。 “快乐到处都有,对于我们的生活,不是缺少快乐而是缺少发现快乐的生活态度” 所以就要培养乐观,幽默的生活态度。 MY HAPPY LIFE 保持愉快的心情,要有一双发现和欣赏美的眼睛。 快乐的苏格拉底 苏格拉底住在大楼的一层,上面的房客老是往下面泼污水,丢死老鼠,破鞋子等各种各样的脏东西,而苏格拉底一副自得其乐的样子。有人问他:住这样的房子,有什么高兴的? 过了一年,苏格拉底把一楼让给一个瘫痪的老人,搬到大楼最高层,可是他仍然快快乐乐,有人又问他:你为什么住在最高层也感到自己很快乐? 你认为苏格拉底为什么会感到快乐? 他会怎样回答别人的问题? 一层楼的好处:进出楼方便不用爬楼梯,搬重物轻松,门前的空地可以种花草…… 最高层楼的好处:上下楼梯可以 锻炼身体,阳光明媚,空气清新 安静没人打扰…… 苏格拉底善于从( )的角度看问题 积极 乐观者善于从积极的角度去考虑事物。 乐观测验; 期中考试之后,虽然自己已经尽了全力,但仍没能取得好成绩,为班级平均分拖了后腿。 悲观的人认为:“算了,我这么笨肯定学不会了,还是破罐子破摔吧。 乐观的人认为:”这次没有考好,不能怨天尤人,要从自己身上找原因,争取下次考好。 积极的角度思考问题:希望与收获 消极的角度看待问题:失望与付出 享有盛名的大画家毕加索,作画时足不出户,甚至几天几夜不吃不睡,有人认为他会感到痛苦。他回答说:“疲劳是人体的感觉。而当我作画的时候,只有一心一意地投入,我才感觉到真正的幸福。” 毕加索的幸福感源在哪里? 全身心投入学习和工作的人才真正快乐。 有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?” 那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我。 盲人看不到路,为什么还要提着灯? 盲人提灯的故事给了你什么启示? 这样既帮助了别人,又保护了自己,实现我自己的人生价值。 助人为乐,助人能乐。 助人不仅能给别人带来更大的快乐,同时也能给自己更多的满足。 助人能提升自己的生命价值。 点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。 ——杰斐逊 你愿意在别人需要帮助的时候伸出援助之手吗?为什么? “雷锋传人”郭明义 郭明义入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年工作开始他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是郭菩萨、活雷锋,郭明义使整个矿山人的精神得到了升华。 他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明义加入中华骨髓 库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。郭明义说:“能够奉献社会是我人生最大的快乐!” 郭明义的快乐和幸福来自哪里? 奉献社会为人生的最大快乐 1. 保持愉快心情,要有一双发现和欣赏美的眼睛 2. 乐观者善于从积极的角度看问题 3. 全身心投入学习与工作的人才真正快乐 4. 助人为乐,助人能乐 5. 奉献社会为人生的最大快乐 如何保持乐观愉快的心态? 我们应该用什么样的态度来看待这些现象? 三、积极看待事物的原则 积极看待事物,并不意味着盲目地、无条
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