《第11课 宋朝的社会生活课件》初中历史冀人2001课标版七年级下册课件18854.pptVIP

由于本课涉及的宋朝衣食住行、四时节庆、城市娱乐、崇学风气等内容，如何让学生通过宋朝丰富多彩的社会生活的学习，感受和加深对宋朝的整体特点和时代特色的理解，是本课的重点； 相关内容丰富，头绪繁杂，如何去把握本课的难点。 * * * * * * * 教材地位 教学目标 重点难点 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 《宋朝的社会生活》一课，主要介绍了宋代社会生活的几个重要方面。学习本课，有利于学生更全面地了解宋代的历史； 另外，由于历史发展的传承性，现在很多生活习俗都可以在历史中寻得渊源，学习本课，能使学生更好地理解历史和生活的关系。所以本课在教材中的地位是比较重要的。 知识与能力 新课程提倡关注学生的兴趣和经验,精选学生终身学习所必备的基础知识和技能，为培养学生的创新精神和实践能力奠定基础。 1、我力求通过这节课的学习使学生了解宋朝社会生活大概的风貌，包括衣食住行、四时节庆、城市娱乐、崇学风气等方面。 2、通过学生对宋朝社会生活的体验，感知当时的历史情境，并与现实生活比较，培养他们的想象、迁移和表达能力，使他们能用联系和发展的眼光看待历史的发展。 过程与方法 本课跟生活联系很紧密，根据新课程倡导的“教育回归生活”“课程生活化”的理念引导学生“走进”宋朝，体验宋朝社会生活，形成愉悦的情感体验，享受学习过程，同时