小足球赛小学课件.pptxVIP

小足球赛 教学目标： 　　1、学会本课生字，能正确认读课文中的词语，能从课文中 找出表示“看”的词语并辨析、体会。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容， 并展开想象体会球赛的激烈和精彩，感受孩子们生龙活虎的拼 搏精神，激发学生热爱生活的情感。 　　4、学习借助神态、动作描写人物的方法。 教学重点、难点： 　　1、图文结合，培养和提高学生观察、理解能力；了解小守 门员和观众的外貌、动作、神态；体会作者热爱生活的情感。 2、学习怎样通过人物的外貌、动作、语言和神态，突出表 现人物的性格特点。 一、导入新课，激情引趣。 　　师：同学们，你们喜欢看足球比赛吗？2002年的 世界杯足球赛你看了吗？你认为是在电视里看好，还 是现场亲眼目睹好呢？今天，我们要学习的课文，讲 的就是放学以后，孩子们在一块空地上赛足球，一些 小观众和大个子叔叔正在出神地观看这场比赛的情景。 重点分析： • 欣：左边是“斤”，右边是“欠”。 • 倾：左边是单人旁，右边是“顷”。 • 搂：左边是提手旁，右边是“娄”。 • 贯：上面是“毋”，不是“母”。 • 局：半包围结构，尸字头。 • 卧：左边的笔顺是横、竖、横折竖、横、短竖、竖折横。 一显身手：充分地展示出自己的本领和 才能,也叫大显身手。 吸引：引导别的物体、力量等到自己方 面来。也指引起别人的注意 闭目养神：闭着眼睛，休养精神。 津津有味：津津，兴趣浓厚的样子。形容 特别有趣。 全神贯注：集中全部精神。 仔细观察图画，再读读课 文，填写表格。 人 物 神态和动作 戴红帽子的小女孩 小女孩身边的红领巾 扎蝴蝶结的女孩 搂着小弟弟的红领巾 抱着洋娃娃的小女孩 戴风雪帽的男孩 大个子叔叔 小守门员 人 物 神态和动作 戴红帽子的小女孩 往外探着身子，眼睛盯着远处。 小女孩身边的红领巾 伸直了脖子。 扎蝴蝶结的女孩 索性站了起来。 搂着小弟弟的红领巾 全神贯注地注视着局势的发展。 抱着洋娃娃的小女孩 腰挺得直直的，脸上没有表情 戴风雪帽的男孩 挺紧张 大个子叔叔 面带笑容，看得津津有味 小守门员 警惕注视，分腿弯腰，前倾…… 孩子们踢得太精彩了。 “精彩”的意思是特别好，最出色。这 句话既是大个子叔叔的观察，也是作者的 评价，是作者对小足球队员拼搏精神的高 度赞扬。 他面带笑容，看得津津有味。 “津津有味”在这里是有兴致、极感兴 趣的意思。这是描写大个子叔叔的神态特 点。这位大个子叔叔是个足球行家，能把 行家吸引住而且兴致很高，可见这场球赛 确实“太精彩了”。 课文是按什么顺序描写的？ • 按照由中间到两边，从小孩到大人的顺序具体描写的。先 介绍左边的五个小观众，再介绍右边的三个小观众。） 看图要注意观察顺序，可从左到右，也可从小到大， 还可以从中间到两边。 从哪些地方可以看出这是一场激烈、精彩的 足球赛呢？请同学们大胆发言，谈谈自己的 认识。 • “守门员和观众都望着远处的场地”，可见双方队员正在那 拼抢。从观众的动作，“生怕挡住”、“伸直”、“站”等表现出 对足球赛的关心，也说明球赛激烈、精彩。从候补守门员 的样子也能看出球赛的激烈，他时刻做好上场的准备。 我们感受到了这场足球赛的精彩和激烈，正如课文中所说 “孩子们踢得太精彩了”！