数学四年级上册第5单元《倍数和因数》（认识因数、质数、合数）教学课件.pptxVIP

认识因数、质数、合数 教学目标 1、在自主写算式以及找1～10各数所有因数的 活动中，经历认识因数、质数、合数的过程。 2、了解因数，在1～100的自然数中，能找出某 个自然数的所有因数；了解质（素）数、合数， 会判断一个数是质数还是合数，能找出100以内 所有的质数。 3、能积极主动参加学习活动，愿意与他人交流 自己的做法和发现的结果，获得成功的体验。 1、看1式2÷子3说=4一说。 12是3的倍数。 12÷4=3 12是4的倍数。 2、 12是3的倍数，又是4的倍数。那么3 和4是12是什么数？ 把12写出两个数相乘的形式。 乘数也叫做因数。1、2、3、4、6、12这 些数都是12的因数。 找出18的所有因数，并写出来。 1×18＝18 2×9＝18 3×6＝18 18的因数有：1、2、3、6、9、18。 找出1~10各数的所有因数。 1的因数：1 6的因数：1 2 3 6 2的因数：1 2 7的因数：1 7 3的因数：1 3 8的因数：1 2 4 8 4的因数：1 2 4 9的因数：1 3 9 5的因数：1 5 10的因数：1 2 5 10 观察写出的因数，你发现了什么？ 1的因数： 1 6的因数：1 2 3 6 2的因数：1 2 7的因数：1 7 3的因数：1 3 8的因数：1 2 4 8 4的因数：1 2 4 9的因数：1 3 9 5的因数：1 5 10的因数：1 2 5 10 一个数的因数的个数是有限的；1是每个 数的因数，而且是最小的一个；一个数最大 的因数是它本身。 将1~10各数按因数个数的多少分类。 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数 4 6 1 2 3 5 7 8 9 10 只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也 叫素数）。除了1和它的本身外，还有其他因 数的数叫做合数。 1是质数还是合数？ 从下面各数中找出所有的质数。 1. 下面各数中哪些是质数？哪些是合数？ 67 72 89 93 2. 找出50~100的自然数中的所有质数。 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1. 所有的偶数都是合数吗？ 2. 所有的奇数都是质数吗？ 3. 一个质数最多有几个因数？ 4.一个合数最少有几个因数？