青岛版数学四上第二单元《繁忙的工地 线和角》课件1.pptxVIP

繁忙的工地 认识三角形 什么是三角形? 由三条线段围成的图形叫做三角形 三角形有三条边，三个顶点，三个角。 顶点 角 边 边 角 角 顶点 顶点 边 谁来判断 下面图形哪些是三角形？哪 些不是？请说明理由。 × （ ） × （ ） √ × × （ ） （ ） （ ） 看一看: 日常生活中,有 关三角形的实例 想一想： 生活中有这么多的三角 形，想一想为什么要设 计成三角形？ 三角形具有稳定性 我最聪明 你能从这张图片上找到三角形吗？ 哪种方法更牢固，为什么？ 你能帮小兔建的更牢固些吗？ 想办法做一个三角形。 10cm 5cm 6cm 4cm 动手、动脑 用长是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形， （每边只能用一根小棒来表示）并做好记录。 数 组 三 边 长 能否围成 三 角 形 我的发现 （厘米） 第一组 第二组 第三组 第四组 能 能 5、6、10 4、5、6 4、6、10 不能 不能 4、5、10 看一看、想一想 两条线段长度之和小于第三条 两条线段长度之和小于第三条 不能围成三角形 两条线段长度之和等于第三条 两条线段长度之和等于第三条 不能围成三角形 两条线段长度之和大于第三条线段 两条线段长度之和大于第三条线段 可以围成三角形 根据你摆的三角形的情况，比较这三根小 棒的长度,你有什么发现? 10cm 6cm 6cm+5cm＞10cm 4cm+5cm＞6cm 10cm 10cm 6cm+4cm=10cm 5cm+4cm＜10cm 三角形任意两边之和大于第三边。 下面哪几组中的三条线段可以围成 一个三角形？为什么？ 2cm 4cm 5cm 2cm 6cm 2cm 5cm 6cm 5cm 通过这节课的学习，你有什么收获？ 请用你喜欢的方法验证： 三角形的内角和 是不是180度？ 量 一 量 60° 58° 62° 180° 48° 42° 90° 180° 130° 30° 20° 180° 1 1 3 3 2 2 1 1 3 3 2 2 结论：三角形内角和是 180° ∠1+∠2+∠3=180° 75° ？ 35° 180°－75 °－ 35°=70° 180°－（75 °+ 35°）=70° 一个直角三角形，一个锐角是50°， 另一个锐角是几度？ 180°－90°－50°=40° 180° －（50°+90°）=40 ° 50° 90°－50°＝40° 已知等腰三角形的风筝， 一个底角70°，顶角多 少度？ 70° 70° 180°－70°－70°=40° 180°－70°×2=40° 5.应用 变式练习 一个三角形中可能有两个直角吗 ？ 一个三角形中可能有两个钝角吗 ？ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和是360度？ ？ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和( )。 将一个大三角形分成两个小三角形，这 两个小三角形的内角和分别是多少？ 知识的升华 下面的正六边形，你能根据学过的知识求出六边形 的内角和吗？七边形呢？…… 4个三角形： 180°×4＝720°