青岛版数学四上第二单元《繁忙的工地 线和角》课件2.pptxVIP

繁忙的工地 这些角分别是什 么角？ 利用活动角来研究一 下吧! 锐角 直角 （两条边相互 钝角 （大于直角而 （ 小于直角的角） 垂直的角） 小于平角的角） 平角 周角 （当两边旋转到一 条直线上时所形成的角） （一条边旋转一周，两边 再度重合所形成的角） 锐角 直角 钝角 平角 周角 从一点起，画两条射线， 就组成一个角。 1 记作：∠1 通常用符号“∠”表示。 读作： 角 一 连一连: 5 4 3 1 2 平角 锐角 直角 周角 钝角 锐角 直角 钝角 平角 周角 横比 比较 纵 比 横比 比较 横比 比较 比较 纵 比 比较 纵 比 横比 结论 角的大小要看两条边张开 的大小，张开的越大，角越 大。角的大小与边的长短没 有关系。 纵 比 角的计量单位是“度”，用符号“º ”表 示。把半圆平均分成180份，每一份所 对的角就是1度的角，记作1º。 1° 1° 1° 认识量角器 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 用量角器量角的步骤 1、把量角器放在角的上面； 使量角器的中心和角的顶点重合； 50° 2、0º刻度线和角的一条边重合； 3、另一条边在量角器上所对的刻度是50， 这个角就是50º。（读时：观察与角的一条边重合 的0刻度线是内刻度线还是外刻度线，是内的 就读内刻度，是外的就读外刻度线。） 测量下面两个角的大小 60° 120° 判断（请用 “ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° × 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 × 这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 √ 这个角是40 ° 60º 90º 120º 360º 180º 180º90º 360º 90º 180º 90º 1平角= 2 直角 1周角= 平角= 直角 2 4 尝试画一个65°角。 · 65° (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。 练习画角： 1、试画45°、130° 的角。 · 45° 练习画角： 1、试画45°、130° 的角。 · 130° 同学们可真棒，现在我们一起来回忆一 下，这节课我们学了什么？ 是小于90°的角 锐角 直角 是等于90°的角 角 是大于于90°而小于180°的角 是等于180°的角 钝角 平角 从一点起， 画两条射线， 就组成一个角。 通常用符号“∠” 表示。 周角 是等于 的角 360° 1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角 清楚了用量角器量角的步骤： 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中 心和角的顶点重合； 2、0º刻度线和角的一条边重合； 3、另一条边在量角器上所对的刻度是多少， 这个角就是多少度。（ 读数时， 一定要注 意区分量角器的内外刻度线啊！） 清楚了用量角器画角的步骤： 1. 画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，0°刻度线与射线重合。 2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。 4. 画完后，标上角的符号和度数。 谢谢！ 再见