青岛版数学四上第四单元《交通中的线 平行与相交》课件3.pptxVIP

交通中的线 点与直线的距离 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 为什么要修隧道呢？ 如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。 修隧道可以不绕路。 二、合作探索 你能试着画画吗？ 二、合作探索 两点之间线段最短。 两点之间线段的长度就是两点间的距离。 二、合作探索 从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量 这些线段的长度，你能发现什么？ A 垂直的那条线段最短。 二、合作探索 从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量 这些线段的长度，你能发现什么？ 点到直线的距离 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短， 它的长度叫做点到直线的距离。 三、自主练习 1.你知道他们为什么要这样测量吗？ 两点之间线段的长度就是两点间的距离。 三、自主练习 2. 你能在生活中找出这样的例子吗？ 三、自主练习 3.4个小朋友做“抢板凳”游戏，他们的位置如下。 小东 小华 小美 小刚 谁最有可能抢到板凳？这样公平吗？ 小华 不公平。因为大家到椅子的距离不相等。 三、自主练习 4. （1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。 （2）请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。