叶国振九年级物理教学计划.pdf

2015—2016第一学期 九年级物理教学计划 教师：叶国振 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考 上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这 一步，在 “以学生为本”这样一个教学理念下，对本学期的物理教学 作出如下的计划： 一、指导思想： 以坚持科学发展观，坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展” 的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学工作的针 对性和实效性；以校本教研为重点，不断提高自己的业务素质；以课 程改革为动力，加强课堂教学的研究、指导与评价，努力提高课堂教 学效益，为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。 二、目标任务： 1、搞好班级工作。 班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课教师的 通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生的情况，定能和其他班 主任互相协作搞好班级管理工作，创造一个适易学生学习的环境。 2、做好教研、教改和教学工作。 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平， 因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作 和中考模拟考试的训练工作。积极参加学校举行的各项教学教改工 作。 3、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物 理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的 使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，行为习惯 的养成教育等。 三、方法措施： 1.在教学中体现 “以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出 问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流” 等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2.课堂教学中注意 “三基”的训练 由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在教学中就 更要突出 “三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。 要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的 渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同 的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方 法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3.加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、 进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认 识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态 度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演 示和学生实验 4.重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现 象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规 律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多 数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养 学生的分析概括能力。 2015 9 5 年 月