人教版初二数学上册《一次函数与一元一次不等式课件》.pptxVIP

一次函数与一元一次不等式我们来看下面的问题1.解不等式：5x+6＞3x+102. 当自变量x为何值时函数y=2x-4值大于0?这两个问题有什么关系?这两个问题实际是同一个问题一次函数与一元一次不等式由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b ＞0或ax+b＜0(a,b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大于或小于0时，求自变量相应的取值范围一次函数与一元一次不等式画出函数y=2x-4 的图象yy=2x-4观察函数 y=2x-4的图像。可以看出当x__＞__2__时，直线上的点全在x轴的上方。即：x＞2时 y=2x-4 ＞0x20由此可知：通过函数图像可以求不等式的解集- 4任何一元一次不等式都可以转化为ax+b ＞0或ax+b＜0(a,b为常数，a≠0)的形式。解一元一次不等式可以：从数的角度看，就是求一次函数y= ax+b的值大于或小于0时相应的自变量的取值范围；从形的角度看，就是确定直线y=ax+b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合。1.根据下列一次函数的图象，你能求出哪些不等式解集？并直接写出相应不等式的解集？① yy②y=3x+6y=-x+3-2xOO 3 x用画函数图象的方法解不等式：5x+4＜2x+10yy=3x-6解法一：不等式化为 3x-6 ＜0画出函数y=3x-6的图像x02由图像可以看出：当 x＜2 时这条直线上的点在x轴的下方，这时 y=3x-6 ＜0-6∴ 此不等式的解集为x ＜2解法二：把 5x+4＜2x+10 看做两个一次函数y=5x+4和y=2x+10,y14画出y=5x+4和y=2x+10的图像.104由图像可知它们的交点的横坐标为2.当x ＜2时直线y=5x+4 上的点都在直线y=2x+10的下方.即5x+4＜2x+10x-520∴此不等式的解集为x ＜2y=2x+10y=5x+4两种解不等式的方法都是把不等式转化为比较直线上点的位置的高低y14yy=3x-6104x02-6x-520y=2x+10y=5x+4求ax+b＞0（a≠0）的解从数的角度看:x为何值时 ，y=ax+b的值大于0 ？求ax+b＞0（a≠0）的解从形的角度看：确定直线y=ax+b在x轴上方的图象所对应的x的值11. 当自变量x的取值满足什么条件时，函数y=3x+8的值满足下列条件？y（1）y= -7 （2）y＜28解：（1）画直线y=3x+8由图象可知-5y=-7 时对应的x=-5x830∴ 当x=-5时，y=-7-7y=3x+81随堂练习1. 当自变量x的取值满足什么条件时，函数y=3x+8的值满足下列条件？y（1）y= -7 （2）y＜215解法二： 要使y= -7，即3x+8 = -7，变为3x+15 =0画直线y=3x+15，由图象可知当x=-5时，3x+15 =0x∴ 当x=-5时，y=-7-50y=3x+151随堂练习1. 当自变量x的取值满足什么条件时，函数y=3x+8的值满足下列条件？y（1）y= -7（2）y＜28解：（2）画直线y=3x+8由图象可知2y＜2 时对应的x＜-2x83-20∴ 当x＜-2时，y＜2y=3x+81随堂练习1. 当自变量x的取值满足什么条件时，函数y=3x+8的值满足下列条件？y（1）y= -7（2）y＜26要使y＜2，解法二：即3x+8 ＜2 ，变为3x+6＜0画直线y=3x+6，由图象可知当x＜-2时，3x+6 ＜0x-20∴ 当x＜-2时，y＜2y=3x+62. 利用函数图象解出x：（1）5x-1=2x+5 （2）6x-4＜3x+2解：yy=3x-6x原方程化为 3x-6 =0画出函数y=3x-6的图像由图像可以看出：02当 x=2 时， y=0.即 x=2 时， 3x-6 =0.∴ 此方程的解为 x =2-62. 利用函数图象解出x：（2）6x-4＜3x+2解：不等式化为 3x-6 ＜0yy=3x-6x画出函数y=3x-6的图像由图像可以看出：02当 x＜2 时这条直线上的点在x轴的下方，这时 y=3x-6 ＜0-6∴ 此不等式的解集为x ＜23、如图，利用y=－2.5x+5 的图象，（1）求出－2.5x+5=0 的解；（2）求出－2.5x+5＞0 的解集；（3）求出－2.5x+5≤0的解集；（4）你能求出－2.5x+5＞3的解集吗？（5）你还能求出哪些不等式的解集呢？y50 2 x2随堂练习1.若y =－x+3，y =3x+4，当x取何值时，21y ＞y ？1 22.兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9m，然后自己才开始跑.已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒跑4m.列出函数关系式，作出函数图象，观察图象回答下列问题：（1）何时弟弟跑在哥哥前面？（2）何时哥哥跑在弟弟前面？（3）谁先跑过20m？谁先跑过100m？1、某单位准备和一个体