01Unit 1when is your birthday (SectionA 1a-1c)教学案.docVIP

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01Unit 1when is your birthday (SectionA 1a-1c)教学案

01Unit 1 When is your birthday ?教案 (Section A 1a---1c) 级部:初一 使用人: 主备人: 审核人: 时间:2014-2-23 学习目标: 语言知识: 1、能理解并区别以下单词:when , twelve months , happy , old , party , see 2、能理解并正确使用以下句型:When is your birthday ? It’s on …… 3、能谈论日期。 4、能询问同学及他人的生日。 技能目标: 能在实例中理解句型,并在语言实践中达到熟练运用的程度。 情感态度及学习策略目标: 1、激发学生英语学习的欲望和兴趣,敢于用英语进行交流和表达。 2、在小组活动中积极参与讨论,互相帮助,培养团队精神,共同完成学习任务。 教学重点与难点:序数词的掌握。 学习过程 : Step1:学习单词(组内解决。1-6 2-5 3-4) 什么时候 ____________ 月,月份 ___________ 一月__________________ 二月__________________ 三月_____________ 四月____________ 五月_________ 六月___________ 七月___________ 八月____ 九月__________________ 十月_______________ 十一月______________________ 十二月__________ 第一______________ 第二________________ 第三_________________ 第五_____________ 第八_____ 第九_______________ 第十二_____________________ 第二十___________________ Step2:课前自主预习,填写下列对话。 father’s , June tenth , when , May A:____________ is your birthday ? B:My birthday is on _____________________. A:When is your mother’s birthday? B:__________ birthday is on March 5th. A:When is your _______________ birthday ? B:His birthday is on Vovember 20th . Step3:1a Listen and repeat. 1、第一遍,先听,体会读音。 2、第二遍,跟读 。 3、第三遍,听写。 Step4:1b Listen and number the convertions.[1-3] 1、第一遍,先听,体会语音语调。 2、第二遍,跟读。 3、第三遍,听写。 Step5:要点探究。 When is your birthday , Linda ? Linda , 你生日是什么时候? 探究总结: 这是when 引导的________ 疑问句,结构为: When is _________ birthday ?回答用It’s on + 月日 .意思是……的生日在什么时候? 在____月 ____日。 学以致用: 你什么时候生日? 一月六日。 他什么时候生日? 四月一日。 你爸爸什么时候生日?八月二日。 Tom 什么时候生日? 十一月三日。 Tom的姐姐什么时候生日?十二月九日。 2.My birthday is on May 2nd. 我的生日在五月二日。 Tom’s birthday is on Saturday. His birthday is in November . Her birthday is in next month . 探究总结:on , in 都可以用于表达时间,但是______ 用于具体的某一天,_____用于月,周 ,年等笼统的时间。 学以致用: 1.His birthday is ______ February 2nd . 2. Alice’s birthday is _____ December . Step6:与同位一起编写对话。 When is your birthday? My birthday is on ….. When is his/her birthday? His /Her birthday

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