新人教版小学语文二年级下册《雷雨》精品教案.doc

新人教版小学语文二年级下册《雷雨》精品教案 一、课前律动 小朋友们，今天老师带来了一首童谣，你喜欢吗？自己读读吧！老师要给它谱上曲子，这首童谣就变成了一首好听的歌曲呢！想听听吗？（放歌曲）（教唱童谣）（大雨大雨哗哗哗，水泡水泡喊妈妈，闪电怕，跑来雷爸爸。雷雨雷雨骑上马，马蹄马蹄哒哒哒。天空出彩霞，太阳笑哈哈。） 想学吗？好，老师唱一句，大家跟着唱一句。（……）小朋友们学的真快，下面就让我们听着音乐唱起来，跳起来吧！（放音乐）师生共唱，做律动。 小朋友们唱的真好！我们准备上课吧！ 二、导入新课 小朋友们，课前我们唱了一首好听的歌曲。你注意了吗？这首歌曲描写的是什么啊？（雷雨）你听的真认真！今天，我们就来学习一篇介绍雷雨的课文。（齐读课题）放开声音，再读一遍。 三、初读课文 1. 小朋友们，大自然很奇妙，每当雷雨来临之前，天气会有哪些变化呢？现在我们来学习课文吧！请小朋友轻轻打开书。先请小朋友们自己读一读课文，我们在读课文的时候要读准字音、读通句子，读完以后给自然段标上序号，听清楚了吗？好，开始吧！ 2.同学们读得非常认真，这些生字你会读了吗？（自读──指名读──男女赛读──齐读） 3.记字形 生字读准了，样子记住了吗？谁有好办法把它们给记住了？（压：一间工厂把泥土给压碎了。垂：减一减，睡觉的睡减去目。乱：舌头在嘴巴里乱摇。虹：换一换，红换走部首加虫……）小朋友真聪明，想出了这么多好办