【精选】盱眙县鲍集中心小学2014年学校工作计划.docVIP

盱眙县鲍集中心小学2014年学校工作计划 指导思想：坚持以科学发展观为指导，以教育现代化建设为引领，以全面实施素质教育为主题，强力推进“两个抓手”，不断提高教学质量。 工作目标： 1.在教育局的统一领导下，以“课堂模式创新”和“特色学校创建”为抓手，以办人民满意教育为追求，努力提高教育教学质量。 2.加强学校的文化建设，打造精品校园。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设。 4.加强师生的思想品德教育。继续抓好每个月的德育主题活动，做到每月有主题，每周有专题。抓好校本课程《小学生行为习惯养成教育读本》的利用和开发。 5.加强寄宿制建设与管理，除肖咀小学以外，把全镇的三到六年级学生都集中到中心小学。保留邵灯、新庄、何岗、观淮、淮西教学点。 6.加强对幼儿园的领导，努力把幼儿园办成环境优美、质量较高、社会满意、家长放心的幼儿园，幼儿园要加强幼儿的行为习惯养成教育，要做好幼小衔接工作。把肖咀幼儿园建成省优质幼儿园。 7.安全工作抓紧、抓细、抓实，以“学生乘车安全管理和食品安全管理”为抓手，经常性开展校园安全稳定隐患排查及整改活动，及时消除安全隐患，以确保不出重大安全责任事故为目标，落实安全工作零申报制度，责任追究制度，“一岗双责”制度。强化安全教育和应急预案演练。扎实开展“安全文化进校园”、“平安上学”和“平安创建活动”。 8.对音、体、美、信息教师制定具体的考核方案，要求每学期要有具体的教学成果。落实阳光体育工作，召开春季田径运动会。 9.重视教育宣传工作，制定教育宣传奖励办法，鼓励教师在市以上党报党刊、电视电台、教育报刊以及市以上党委政府、教育主管部门门户网站等新闻媒体的宣传报道，加强与媒体的沟通与合作。 10.抓实抓好常规工作及教育局布置的临时性工作，完成镇党委政府交办的各项事务。 主要工作和措施： 一、抓教干队伍建设，形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的教干队伍。坚持教干的周学习制度，纯洁教干思想，转变教干的不良作风，提高教干的管理水平和业务水平；建立教干学期考核制度，促使教干自觉履行职责，大胆开展工作；坚持党员干部的月生活会制度，结合“创先争优’活动，认真开展批评和自我批评，强化干部的自律性；坚持优秀处室的评比活动，促进各处室更好的发挥其功能作用，更好的为教职工服务。 二、加强学校安全工作，做到全时空全方位的安全监管，实现安全工作目标。 1.全面实施德育处制订的由教师讨论通过的《鲍集中心小学安全工作管理和创新工作实施方案》，把安全工作始终放在学校工作的第一位，将各项安全工作做细做实。 2.加大安全设施的投入，使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的安全检查，发现一处，整改一处，不留隐患；增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患；加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用。 3.建立安全事故应急制度，做到小事能在校内迅速解决，大事能处理得果断有序，防止事态的扩大。 4.建立安全责任追究制度。安全工作分层管理，责任到人。造成安全事故的当事人和负责人都要追究责任。 5.设立安全奖，每学期对学校安全作出贡献，学校无重大安全事故发生的，发放每个责任人安全奖100元。 三、探索教育学生新途径，扎实有效的开展养成教育。 1.按照《鲍集中心小学学生在校一天细则》要求，通过高尚师德引领、主题教育活动、学科德育渗透、校园文化影响、家校互动协管等途径培养学生良好的守纪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯，做儒雅行事的好少年。 2.建全学生教育网络，形成育人合力。在学校，以班级教育为主体，党、团、群组织，工作在各岗位的所有教职工，都是教育学生的有生力量，使学生在生活中，在学习中，在学校里所有的场所都时刻在受教育，真正做到“学校无小事，事事皆育人”。同时学校还将坚强与社会的联系，让学生了解社会，让社会理解学校，理解学生，激励学生。还要定期召开家长代表委员会会议，家校联合，形成教育合力，使学生健康成长。 3.加强班主任队伍的建设和管理。定期组织班主任学习，提高班主任管理班级的水平和能力，增强班主任的责任心；定期组织班主任校内和校外的交流，让班主任开阔视野，创新管理班级方法。继续完善《鲍集中心学校班主任工作考核细则》，公正公平、科学合理的对班主任进行考核。学校在评优评模等表彰奖励方面向班主任倾斜，同时保证班主任应得经济利益的兑现。 4.继续加强对学生教育内容的创新，继续探索对学生教育形式和途径的创新。在注重教育全体学生的同时认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，切实加强对留守学生、残疾学生，外来生的关爱，让所有的学生在学校能体验到家的温暖，享受到如到家的幸福。 四、全校动员，全员行动，集中全部精力全面提高教学质量 教学质量是学校的立校之本，强校之源，发展之基，探索一条提高教学质量