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【精选】第三章 字母表示数 同步练习_含答案_
3.1 字母表示数
姓名_____________班级____________学号____________分数_____________
一、选择题(每题 5 分,共 25 分)
1.小明的爸爸每月工资 a 元,从今年起每月工资增长了原来的 15%,则现在每月工资是 ( )
元.
A.15%a B.85%a C.115%a D.15%+a
2.一个长方形的周长是 20 厘米,长是 a 厘米,则宽是( ).
A.(20-a)厘米 B.(20-2a)厘米
C.10-a厘米 D.(10-a)厘米
3.有一个两位数,它的十位数字是 a,个位数字是 b,则这个两位数的大小是( ).
A.a+b B.a×b C.10a+b D.10(a+b)
4.教室内有m 排座位,每排有 n 个座位,则这个教室共有( )个座位.
A.mn B.(m+n) C.(mn) D.2m+2n
5.对课本上提出的搭正方形问题,搭 x 个正方形所需要的火柴棒数目,下列答案中不正确
的是( ).
A.3x+1 B.4+3(x-1)
C.4x-3 D.x+x+(x+1)
二、填空题(每空 5 分,共 45 分)
6.用字母表示乘法分配律是________.
7.正方形的周长是 a 厘米,则面积是_____平方厘米.
8.设 n 为整数,则所有偶数可表示为______,所有奇数可表示为______,能被 5整除的数
可表示为________,能被3 除余1 的数可表示为_______.
9.a的 30%与 b 的70%的差可表示为______.
10.如图所示,阴影部分的面积可表示为________.
11.圆柱的底面半径为 r,高为 h,则圆柱的表面积是______.
(提示:圆柱的侧面积=底面周长×圆柱的高)
三、解答题(12,13 题每题 8 分,14 题 14 分,共 30 分)
- 1 -
12.用字母表示分数的基本性质:把一个分数的分子和分母都乘(或除以)不等于零的同一
个数,分数的值不变.
13.一个长方体的长为 a,宽为 b,高是宽的平方,求这个长方体的体积.
14.研究下列算式:
2
1=1
2
1+3=4=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=16=4
……
(1)按照这样的规律写出第 5 行及第 6 行的算式.
(2)用代数式表示此规律.
- 2 -
答案:
一、
1.C 分析:小明的爸爸原来每月工资 a 元,增长了原来的 15%,就变成为(1+15%)a,
所以现在工资是 115%a元.
点拨:增长后的数=(1+增长率)×增长前的数.
2.D 分析:长方形的周长是长和宽和的 2 倍,因为长方形的周长是 20 厘米,所以长和宽
的和是 10 厘米,减去长 a 厘米,所以得宽是(10-a)厘米,本题选项 C 与 D 的区别在
于正确的书写格式.
点拨:长方形的周长=(长+宽)×2.
3.C 分析:十位数上的 1 相当于10,十位数字为 a 相当于10a.个位数字的 b 就是b,所
以这个两位数的大小应是 10a+b.
点拨:两位数的大小可分成十位数字的十倍再加上个位数字.
4.A 分析:教室内有 m排座位,每排有 n 个座位,则用排数乘每排的座位个数就得到教室
内总的座位数 mn.
点拨:乘积后有单位,不必加括号.
5.C 分析:答案 A 可以这样理解:最左边有 1根,以后每增加一个正方形只加 3根,增加
x 个正方形增加 3
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