职专“三严三实”专题教育党课.docVIP

践行“三严三实”，共谋职教发展 ——职专“三严三实”专题教育党课 同志们： 在党的群众路线教育实践活动结束后，为了巩固教育实践成果，强化党员干部讲纪律守规矩，全面贯彻落实“四个全面”的战略部署，中央决定在县处级以上党员干部中开展“三严三实”专题教育活动，省市县委先后印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，对全县开展“三严三实”专题教育进行了全面部署安排。按照县委和教育局党委的安排，今天通过讲党课的方式安排我校开展“三严三实”专题教育活动，下面，我讲四个方面的问题。 一、“三严三实”的内涵。 “三严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，蕴含的是马克思主义信仰，着眼的是高尚革命理想，体现的是卓越政治品质，反映的是铁的纪律要求；“三实”既是对一切从实际出发、理论联系实际这一思想路线的拓展和深化，也是对求真务实、注重实效、实干兴邦这一工作方法的继承和发展。 严以修身的主要内涵是加强党性修养，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。做到严以修身，关键就是要抓好立德、修德、践德这个终身课题，重视明大德、坚定理想信念，重视守官德、强化宗旨意识，重视严品德、锤炼意志品质，不为私心杂念所左右、不为功名利禄所诱惑、不为歪风邪气所侵蚀。 严以用权的主要内涵是按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。做到严以用权，就要常怀公仆之心、树立为民用权观念，绝不能把公共权力当成牟取私利的工具；常怀敬畏之心、树立审慎用权观念，保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，依法用权、秉公用权、廉洁用权。 严以律己的主要内涵是自重、自省、自警、自励，严守党纪国法的红线，言不出格、行不逾矩。做到严以律己，就要慎独、慎微、慎初，遵规守矩，把好小节，守住第一关。 谋事要实的主要内涵是从实际出发谋划事业和工作，使思路、政策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神。做到谋事要实，关键是树牢实践观，把工作重心下移、关口前移，在搞全弄准情况的基础上作决策；树牢群众观，坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的意见当作谋事的重要依据；树牢历史观，善于以史为鉴，继承完善既有的好思路好办法，避免以往走过的弯路，更有效地推进工作。 创业要实的主要内涵是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造一番实实在在的业绩。做到创业要实，必须牢记习总书记“空谈误国，实干兴邦”的教导，按照“不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事”的要求和标准干事创业。 做人要实的主要内涵是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。做到做人要实，必须品性上正派诚实、作风上勤勉扎实、涵养上低调务实，平易近人而不官气凌人、做事而不作秀、实干而不空谈。 二、“三严三实”的重要意义。 习近平总书记提出的严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实“三严三实”要求，深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党员干部党性修养提供了重要遵循，对我们全面推进党的建设新的伟大工程、开展具有许多新的历史特点的伟大斗争、不断夺取中国特色社会主义事业的伟大胜利，必将产生极为重要的现实作用和深远影响。在各项事业发展的重要时期和关口，党中央作出开展“三严三实”专题教育这一重大决策，充分体现了对当前工作形势任务的准确把握，充分体现了持之以恒推进作风建设的坚定意志，充分体现了对党和人民事业高度负责的政治担当。我们全体党员，要站在战略和全局的高度，深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，迅速把思想和行动统一到中央决策部署上来，切实增强责任感、紧迫感和使命感，以饱满的热情、务实的态度、有力的举措抓好专题教育各项工作，进一步带动形成学习、宣传、落实“三严三实”要求的浓厚氛围，确保中央部署和省市县要求在学校落地生根、开花结果。 三、我校在“三严三实”方面存在的问题。 从我校来讲，党的群众路线教育实践活动开展以来，校党支部严格按照中央和省、市县委委的部署要求，高起点、高标准推进各项工作，大力整治“四风”突出问题，教育实践活动取得了明显成效，应该说全校党员干部呈现出亲生实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大师生群众的认可。但也必须清醒地看到，“四风”问题树倒根存，不严不实的问题还不同程度存在，有的甚至还比较突出。具体来讲，主要有：在修身方面，党员领导干部和党员教师还没有严格按照党员标准严格要求自已，缺乏党性修养，没有筑牢世界观和人生观两个开关，表现在行动上为不愿学习尤其是不愿学习理论知识，理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄。在严以用权方面，存在不按规矩，不守制度等方面的问题，表现在行动上为财务管理混乱