小学老师研修工作总结.doc

在 研 修 中 促 成 长 　 经过这几天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原地踏步走。要不断学习，有学习就会有收获，而且也非常充实。在培训中，能够得以聆听众多专家教授的讲座，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。在培训中，我结识了许多教师，是他们为我的教学之路打开了另一扇门；内容丰富的简报，激人奋进的园地，无不给我留下深刻的印象。老师们间真诚的讨论、专业的评语，让我感受到了温馨，同时也激励自己在今后的教学之路上要勇往直前。辅导老师真诚的关怀，认真负责的精神，鼓舞着自己把此次研修学到最好，也让自己明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。同时，我深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高能力。 ?一、研修让我走上学习之路 ?研修中专家们的讲座和视频课，让我对技术的优化改有了更深的体会和感悟。每一节的讲座我都认真听讲，专心记有用、实用的笔记，重新的做一回学生。在研修中我全部阅读了简报和园地的文章，懂得了很多新理念，新知识。并对重点的内容进行了深入的探索、研究。我从来没有制定过个任务单，我认为不实际，但听了专家的讲座后，我找到了切入点，知道应该结合自己的工作等实际情况来制定任务单。有了任务单，我就有了努力的方向，有了为达到既定目标而应遵循的方式方法。 二、研修让我快乐前行 在这次研修中，我开通了博客，认真完成每一次作业，也参加互动评论，上传了自己的一些教学资源。不论文章的成功与否，在我的心中都是满意的。因为那是我内心的东西，是我自己的理解和感悟，是我真实的情感流露。在这一过程中我收获了很多，思想、观念发生了质的变化，是一个由量变到质变的飞跃过程。这种变化是我没能料到。我没想到自己在工作中的一点点感受，一些观点、困惑，同仁们都能认真倾听，善意的指导，专业的评论，让我由心的感到高兴，因为在研修中有人能懂我。是研修改变了我，使我越发成熟、使我向专业化发展的道路又迈出了一大步。 ??三、研修指引我走向幸福 ?“研修”是引领我们走上这条道路的引路人，它为教师创造了一个平台，在这里我们能聆听教育专家的讲座；在这里我们可以与教学同仁进行互动；在这里我们可以提出自己的见解；在这里我们可以解答工作中的困惑；“研修”让我重新的认识自己，反思自己，提升自己。它洗礼了我的思想，转变了我的观念，更加震撼了我的心灵。在今后我会将“研修”中所学所感，投入到自己的工作实践中去，更好的为教育事业发挥自己的光和? 四、研修让我转变观念，扩展了见识???? 通过研修我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也体现了研修培训的魅力所在。 五、熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，明确了微课程和反转课程，懂得了它的意义和制作方法，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来。 六、有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在今后教学中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。 ?总之，这次培训既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，在这些真诚交流中，不断丰富提升语自己的业务素养，在今后的教学实践中学会借鉴、学会转化，充分运用，以待新的进步！