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苏教版小学语文二年级上册《云房子》教学实录1
《云房子》教学实录
师:亲爱的小鸟们,看到这么多的白云,你想干什么?
生:我们来造房子。
师:来,让我听听,哪只小鸟最想造云房子?
生(争着读):哇,这么多白云!我们来造云房子。
师:想造云房子的一起站起来告诉老师。
生再次高兴的大声说这句话。
师:那就让我们开始吧!可以小组为单位造房子,也可以和好朋友一起造,也可以自己独立造,随便你们造什么样的房子,造在什么地方,造多大,都可以。看哪些小鸟想得最奇妙,造的云房子最特别、最有趣。(放轻音乐,“小鸟们”动手造,“鸟妈妈”巡回指导。)
师:房子造好了,坐下来休息一会。
生回到座位上。
师:鸟儿们,天的那边也飞来一群“小鸟”,他们又造了一些房子,我们一起飞过去看看!
生(齐):好吧,我们快快看一看!
投影片出示:五幢形态不同的云房子
下面是第二自然段的内容
师:这些房子很有趣,你喜欢哪一种就把那一种云房子多读几遍,让其他“小鸟”也喜欢。
学生自由练习朗读。指名朗读。
师:小朋友,刚才我们造的云房子,也很漂亮。你们把它放到这样的句式当中,来向大家介绍一下好吗?
生:好的。
出示投影:
我们的云房子真漂亮啊!它们有的像__________,有的像_______________,还有的像________________。
生争先恐后的举起小手
生:我们的云房子真漂亮啊!它们有的像亭子,有的像蘑菇,还有的像宝塔。
生:我们的云房子真漂亮啊!它们有的像帐篷,有的像茅草屋,还有的像寺庙。
生:我们的云房子真漂亮啊!它们有的像可爱的白兔,有的像小狗在甩尾巴,还有的像胖胖乎乎的绵羊。
……
师:小朋友说得真是太棒了,太精彩了,把掌声送给我们自己。现在云房子造好了,小鸟们看着自己造的云房子心情怎样?
生:小鸟心里非常高兴。
生:小鸟心里特别兴奋。
生:小鸟心里特别愉快。
……
师:云房子造好了,小鸟们兴奋不已,它们互相串门,这时会说些什么呢?
学生自由练习说,然后再选择有代表性的几对同学上台表演。
生:快来看,我们造的云房子多漂亮呀!
生:这么漂亮的云房子,我们快来唱歌跳舞吧!
生:朋友,我能到你的房子里玩一玩吗?
生:好的,欢迎你们来我家做客,快进来吧!
……
师:“小鸟们”你们玩得开心吗?我们一起快乐的读一下课文第三、四自然段,相信你们会读得更出色!
生练习朗读,赛读。
出示录像:风吹、云动、云房子越来越小,直至消失,只剩下太阳和蓝天。
师:请小朋友用自己的语言说一说天空的变化。
生:云房子没有了。
生:天空只剩下太阳和蓝天。
生:天空刮大风,云房子越来越小,最后消失了。
……
师:请小朋友读一读课文五、六自然段,看一看书上是怎样说的。
生自由读书。
师:小朋友想一想云房子不见了,小鸟们的心情是什么样的?它们又会说些什么,做些什么?
生:云房子不见了,小鸟感到很奇怪,心里特别失望。
生:小鸟很着急的四处找云房子。
生:小鸟感到很惊讶,不知道云房子为什么不见了。
生:小鸟很高兴,因为它又可以欣赏下过雨后美丽的天空。
……
师:云房子不见了,小鸟们心情各不相同,请小朋友根据自己的体会读一读第五自然段。
指名读,齐读。
师:小朋友云散之后的天空是什么样的?
出示录像:“笑眯眯的太阳”、“水汪汪的蓝天”。
让学生看图说话。(引读课文最后一自然段)
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