人教版初中历史九年级《战后世界格局的演变》课件.pptVIP

* 战后世界格局的演变 （九年级下册14-16课） 1、掌握本单元基础知识：冷战政策、美苏争霸、世界政治格局的多极化、经济全球化 2、初步掌握基础题型的解题技巧 战后世界格局 经济全球化 两极格局 多极化趋势 政治格局 经济格局： 两极格局 多极化趋势 两极格局 一超多强 1947年杜鲁门主义 1949年北约成立 1955年华约成立 1962年古巴导弹危机 1999年科索沃战争 1995年世贸组织成立 1991年苏联解体 1979年苏联占领阿富汗 2001年中国加入WTO 政治“冷战”时期 两极格局 经济：全球化趋势 政治：“一超多强” 多极化趋势 要求：阅读课文，完善表格内容； 时间：约4分钟 ⑴“铁幕演说” ⑵杜鲁门主义 ⑶马歇尔计划 ⑷北约 ⑸1991 ⑹苏联解体 ⑺赫鲁晓夫 ⑻古巴导弹危机 ⑼“一超多强”⑽多极化 ⑾经济实力 ⑿第三次科技革命 ⒀国际投资、国际贸易 ⒁跨国公司 ⒂世界贸易组织 要求：依据“考点知识梳理”并结合课本，自主复习14-16课，识记重要知识点。 时间：约10分钟 1、冷战序幕、开始标志 2、冷战、两极格局开始标志 3、世界格局演变：两极格局、一超多强、多极化趋势 1947年杜鲁门主义 1949年北约成立 1955年华约成立 1962年古巴导弹危机 1999年科索沃战争 1995年世贸组织成立 1991年苏联解体 1979年苏联占领阿富汗 2001年中国加入WTO 政治“冷战”时期 两极格局 1、冷战序幕、开始标志 2、冷战、两极格局开始标志 3、世界格局演变：两极格局、一超多强、多极化趋势 要求：同位或前后位同学互相提问检查，比一比谁的复习效率高 时间：约3分钟 3、经济全球化有何表现？ 4、面对世界经济全球化，中国该如何应对？ 2、“冷战”、两极格局开始和结束的标志各是什么？ 1、“冷战” 有何表现？ 要求：在自主复习的基础上，同位或前后位同学合作探究，尝试解决以下问题 时间：1分钟 1、20世纪以来，世界格局先后经历了哪些演变？ 2、面对世界政治格局的多极化趋势，中国该如何应对？ 1、20世纪以来，世界格局先后经历了哪些演变？ ⑴一战后，凡尔赛-华盛顿体系 ⑵二战后，两极格局 ⑶冷战后，“一超多强”的多极化趋势 2、面对世界政治格局的多极化趋势，中国该如何应对？ 1、20世纪以来，世界格局先后经历了哪些演变？ 2、面对世界政治格局的多极化趋势，中国该如何应对？ 坚持改革开放，大力发展经济，提高综合国力，力争在新的世界格局中占据有利地位 选择题 1.找关键词：如时间、人物、地点、事件 2.知识迁移：对与关键词有关的知识点进行筛查 3.可用排除法进行核对 材料解析题 一、准确把握材料和课本之间的度。 “材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征。答题时既不能完全脱离材料,也不能只“忠于”材料而脱离课本，材料是“钥匙”，课本才是“根本”。 二、答案简明扼要，书写格式规范 ⑴答案要尽量简洁，题目怎么问就怎么答，直截了当，点到为止。 ⑵答案的多少可以参考问题的分值 ⑶在答题的格式上也要注意做到按提问的顺序来回答，不可颠三倒四；在文字表达上应该条理清楚、层次分明、表述准确。 1、（2013.菏泽）第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段开始于（ ） A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的推行 C.北约的建立 D.联合国的建立 中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。漫画反映的历史事件是（ ） A.“铁幕演说”的发表 B.杜鲁门主义的登场 C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的成立 西欧各国 A.美日关系 B.美俄（苏）关系 C.英美关系 D.英法关系 2、（2012.江西）“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的 （ ） 下列各项属于美苏争霸中美国所为的是（　 ） ①在古巴部署导弹 ②出兵越南 ③出兵阿富汗 ④出兵朝鲜 A.①②③　　 B.②④　　 C.①③④　　 D.②③ *