中心校先进工作者先进事迹材料.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中心校先进工作者先进事迹材料

先进教育工作者事迹材料 2000年8月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经十二年了。十多年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。为了教育事业,我将全身心地投入到工作中去,默默奉献自己的一生。 在从事教育工作的十多年中,我一直以一个优秀教师的标准严格要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。 在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形式下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方面培养学生的学习能力和学习习惯,对工作讲究实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《中小学语文教师》、《中小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍,学习他们的理论知识和先进的教学理念,再结合自己班里的实际情况,然后大胆探索创新,努力开发学生的思维,注重培养学生的各种技能,教给学生灵活多样的学习方法。一分耕耘,一份收获。2010年我辅导的作文《我爱书》荣获全国“创新杯”征文一等奖;同年写的论文《如何提高学生的写作能力》登在了省CN刊物上;2011年辅导的《荡漾在名著的秋千上》荣获全县“名著伴我成长”征文中二等奖;在县中招阅卷中被评为优秀评卷员;所辅导的《历史的选择 永远跟党走》荣获县第十八届青少年爱国主义读书教育活动二等奖;并在全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动中所辅导的《风雨九十载 党在我心中》荣获市级优秀奖;所辅导的《致全社会的一封公开信》在“中国人寿杯”信阳市中小学生“安全伴我成长”作文大赛中获得市级一等奖;2012年在职业教育与成人教育工作中成绩显著,被县评为先进个人。 成绩和荣誉都将成为过去,我深深地知道,新课程改革的成功是教师义不容辞的责任。在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。 学校评审领导小组意见 (不少于5人签字) 年 月 日 所在单位意见 1

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档