教师诚实守信事迹材料.docVIP

做人的基本诚实守信 ⅩⅩ，出生于1年，年月参加工作，曾被评选为模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是多年始终践行着“”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和。坚持诚信待人。 多年来，一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个，尽心为、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生、工作中，。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。在家长眼中，是个热心肠的人，哪个家长接孩子孩子生病需要照顾，或者临时有事，每每家长需要帮助的时候，总是承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，对待更是将诚实守信作为和交往的先决条件和约定，如果孩子们有进步，就会奖励孩子们，或是，或是一段批注，都诠释着对孩子们诚信，也特别信任，会把自己的。因为爱，爱教育事业。用自己的爱和行动诠释着一个教师的诚信品质。 坚持诚信从业。 坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，认为们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力初为人师，教学，总是找领导同事听课、评课，请听课，的诚恳得了赞扬，也使得的业务得到发展，很快就在为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿除了自己份内的工作，给的任何工作都能认真去做，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，”“做人要，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了纯朴、真诚、坦荡的人格。 ，依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个的教师。 1