中国人力资本及其分布同经济增长的关系研究.docxVIP

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中国人力资本及其分布同经济增长的关系研究.docx

中国人力资本及其分布同经济增长的关系研究宋家乐,李秀敏(东北师范大学经济学院,吉林长春130117)摘要:文章运用Park(2006)的方法和中国1952-2009年的数据,对人力资本及其分布同经济增长的关系进行了实证检验,结果表明,在控制追赶效应的前提下,中国人力资本水平的提高和人力资本分布的不平衡均对劳动生产率的提高起促进作用,而且,中国还处在库兹涅茨曲线的左边,即随着人力资本水平的提高,人力资本分布的不平衡程度也不断提高。因此,中国发展全民教育是合理的,不仅能够促进经济增长,还能改善收入分配。关键词:人力资本;人力资本分布;经济增长;回归分析中图分类号:F061.2文献标识码:A文章编号:1002-9753(2011)05-0162-07StudyontheRelationshipbetweenAverageandDispersionIndicesofHumanCapitalandEconomicGrowthinChinaSONGJia-le,LIXiu-min(SchoolofEconomics,NortheastNormalUniversity,Changchun130117,China)Abstract:ThispaperstudiesempiricallyontherelationshipbetweenaverageanddispersionindicesofhumancapitalandeconomicgrowthusingPark’smethod(2006)andChinesedatasetfrom1952to2009.Controllingforthecatch-upeffect,theempiricalresultsprovidestrongevidencethatbothaverageindexanddispersionindexofhumancapitalcon-tributepositivelytotheproductivitygrowth.AndChinaisstillintheleftsideofKuznets,thatis,thehumancapitaldis-persionwidensupastheaverageindexofhumancapitalincreases.Therefore,itisreasonableforChinatosupporteduca-tionatalllevelsforwhichnotonlypromoteseconomicgrowth,butalsoimprovesincomedistribution.Keywords:averageindexofhumancapital;humancapitaldispersion;economicgrowth;regressiveanalysis一、引言上世纪80-90年代,以Lucas、Romer为代表的新增长理论把经济增长主要归因于人力资本的有效积累。但是,许多实证研究却得出了相反的结论,即人力资本积累对经济增长起负向作用,或者影响不显著[1-5]。对于此,最常见的解释是人力资本的计算忽略了教育质量问题,从而不能准确评价人力资本对经济增长的作用;另一个原因是在经济增长因素中仅考虑人力资本总体水平是不够的,人力资本分布在经济发展过程中的作用也是非常重要的。此外,一个国家的政策环境也会影响教育对经济增长的作用,开放的贸易和投资政策可减少价格扭曲,提高教育回报率,并加强教育对经济增长的促进作用[6]。由于缺乏有效数据,关于人力资本分布同经济增长关系的实证研究并不多,但是研究结论却明显不同。大部分实证研究认为,人力资本分布不平衡与经济增长之间为负相关关系[7-17],但聂收稿日期:2011-01-22修回日期:2011-04-25基金项目:国家社科基金重点项目(批准号:08AGJ001)作者简介:宋家乐(1966-),男,山东乳山人,东北师范大学经济学院博士研究生,研究方向:世界经济。理论·方法与案例中国人力资本及其分布同经济增长的关系研究江(2006)认为,这种负相关关系不具有长期稳定性[18];而Park(2006)的检验结果表明,人力资本分布不平衡同经济增长之间则为正相关关系[19];Digdowiseiso(2009)的研究结论却是人力资本分布不平衡对经济增长的影响不显著[20];张锦华等(2005)的研究表明,人力资本不平等对地区经济增长的影响会经历一个先扬后抑的过程[21];Lopez等(1998)、王家赠(2002)[22]的研究却表明人力资本分布不平衡与经济增长的关系在不同的国家或地区有不同的表现:在有些国家或地区是负相关关系,在有些国家或地区则是正相关关系,而在有些国家或地区却不相关。产生上述分歧的原因主要有:

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