初二家长会期末课件.pptVIP

数学优胜者 名单 英语优胜者名单 历史优胜者名单 成绩背后的问题： 上课存在的问题 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。例如，有的学生上英语时做历史作业，这是为什么呢？目的就是早完成家庭作业，一边回家玩耍。 。 3、学习习惯不好 不预习，不能事先发现问题，上课就把握不住重点难点。我们说的预习，有时候就是事先叫学生做的一些习题，是老师第二天要讲的内容，学生事先不做，老师讲的时候，她根本就跟不上。所以回家不做，损失不仅在家里，还延续到了课堂里了，长此以往差的会越来越差。 学习方法存在问题 1、不知道如何和遗忘做斗争 费了九牛二虎之力记住的东西，很快忘光。原因是没有及时巩固。在心理学上有一个著名的艾因豪斯特遗忘曲线，说的是经过努力完全掌握的知识会在24小时之内忘掉百分之六七十，剩下的遗忘会变慢，也就是说遗忘的规律是先快后慢。抓住这个规律，和遗忘作斗争最好的方法就是在遗忘发生以前就复习，并且复习的频率是先密后疏。否则，事倍而工半。 作业存在的问题 部分学生不做作业，部分同学采取抄、拖、补的战术，就是回家不做，早上到校后现做。如果家长有空，上午每个班空到办公室会发一个奇观，整个办公室里到处是学生，期中搬着凳子在埋头苦干的是那些没做完作业，正在补课的学生，期中四五名同学几乎天天在补作业，还有接近十名同学经常被罚写作业。有些同学简直成了香饽饽，四五个老师在抢一个学生，抢学生干什么，补各科作业。这是天天不做或经常不做的，还有做作业应付的，仅仅是为了完成作业而完成作业，自己根本不知道做了些什么。 学校的值班制度 每天早午晚每级部安排两名值班教师一名值班领导，分别管大门口值班和教师值班，早上6:40到，中午不回家，确保学生在校安全和正常学习。 班级的管理制度：配合学校的值班制度，每班每天安排一名班干部值班，负责学生的考勤，纪律，卫生的记录和维持。 学校的班级评价制度 班级量化管理赋分办法 学生的综合素质评价制度 家长要多鼓励学生参加学校组织的各项活动例如，演讲比赛、征文、手抄报、文艺演出。既锻炼了能力，又提高了水平，还获得了荣誉。对于获得的不同级别的荣誉要分别计分，综合素质评价考学时相当于语文或者英语。只要好好上，考上高中或者上了职业中专，上大学是不成问题的。城里的机会毕竟多一些，再说城镇化也是个趋势。 寒假的一些建议. 作业安排:(1)完成寒假作业(2)完成预习作业(3)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差. 请在座的父母记住： 你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母！ 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 第三部分： 家庭教育 一、问卷调查：希望答案是“是” 1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的学习？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 你对你的子女了解有多少？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？ 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？ 二、中学生喜欢的父母类型 1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 现在的孩子不爱吃苦，不爱奉献。甚至不爱当班干部…… 三、对各位家长的几点建议： 2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。 3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。 4、努力帮助孩子 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 （3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。 5、尊重、理解老师。 老师一个人面对50个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面