小学四年级书法艺术教案.doc

书法艺术教案 四年级 前士郭小学 第一课 左中右结构”和“左右结构 教学内容：学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。 教学目标　1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 2、通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力 教具准备;　课件 教学过程:　一、复习正确的写字姿势 　　1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ 　　（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。） 　　随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。 　　2、一起做一做 二、导入新课 　　同学们今天这节写字课我们一起来学习怎样写左中右结构块窄不同的字。 　　2、上节的钢笔字课我们着重学习了左右结构和上下结构字的正确写法，大家还记得我们在写这种结构字的时候要注意什么吗？　　 　　三、学习新课 　　 　　1 （出示课件“蝴” ） 　　（1）请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。 　　（2）教师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字，是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的，各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的，像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部