PEP小学四年级英语上册教案备课.docVIP

PEP小学四年级英语上册教案备课教学设计 ? 一、教学内容: 本册书共六单元，课本内容共分六部分： Unite 1??? My? Classroom Unite 2??? My? Schoolbag Unite 3??? My? Friends Unite 4??? My? Home Unite 5??? What Would You Like? Unite 6??? Meet My Family! 二、教材分析 为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： ?听音——仔细静听;???? 辩音——辨清发音; 观察——注意观察; ??模仿——认真模仿；???????? 练习——积极练习; ????运用——实际运用； 课堂练习 ?A它是本套教材教科书的主要组成部分，与课本同步进行。 B单元练习 ?每单元课后用一课时巩固前面内容。 录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助材料，均为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。 三、教学目的 1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 2、打下较好的语音，语调和书写基础。 3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 四、重点难点： 1、“四会”单词的教学。 2、每一课的会话的表演。 3、??四会单词的拼写。 Unite 1??? My? Classroom 教学内容1.本单元要求会听，说，认读的单词：window?? board ??light picture?door floor classroom? ?computer ?wall?teacher’s desk? fan ?what? in?the? we?have? new? go? where 2.本单元要求会听，说的单词和词组： ?many? our? seat? near? classmate? clean ?have a look? good idea?? all right? good job 3.帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4.培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 教学1.能听懂、会说，会用每一课会话。 2.掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3.会唱本单元的歌曲。 重点和难点1.对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。? 2.对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3.描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 教学时间本单元共6课时，每周课时，周完成。 Lesson 1 ?Teaching Aims: Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. ?Teaching Aids: A bloom, a piece of cloth, a picture? A board-wiper and a tape- recorder. Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard Teaching steps 1. Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What’s the weather like today?” ?2. New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English one by one. Then the tea