语文版七年级下第六单元测验语文版七年级下第六单元测验.pptVIP

第六单元测验 1.D 2.B 3.B 4.D 5.（1）狗看门——各守本分 （2）做好自己分内的事，各人有各人的职责。 6.D （白丁：这里指没有学问的人。） 7.B （A.……的样子/然而；C.醒/觉得；D.出名/说出；B.两个都是“更加”） 8.A （B.无实义，宾语前置的标志；C.助词，的；D.动词，到；A项和例句的“之”均为代词。） 9.C （A.跑/走路；B.夹杂/方位词；D.琴瑟、萧管等乐器/丝和竹子；C,全、都。） 10.D （即使一个人有一百只手，每只手有一百个指头，也不能指明其中的一种声音。） 11.C （飞鸟结伴而还，并非“跟着他一起回家”。） 12.（1）心远地自偏 （2）乡书何处达 归雁洛阳边 （3）夕阳西下 断肠人在天涯 （4）塞土燕脂凝夜紫 （5）独怆然而涕下 13.（1）接近 （2）用蹄子踢 （3）渐渐 （4）将要 14.（1）黔这个地方没有驴，有一个喜欢多事的人用船载运（驴）进黔。 （2）咬断驴的喉咙，吃光驴的肉。才离开 15.貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。 16.（1）这里指（品德）高尚（2）大 （3）弹奏（4）使.....劳累 17.（1）苔藓给台阶铺上绿毯，芳草把帘内映得碧青。（苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘中。） （2）孔子说：“有什么简陋的呢？” 18.A（“仙”和“龙”其实都是暗寓道德高尚的人 19.D（宜;当然。） 20.（1）出淤泥而不染 （2）中通外直，不蔓不枝 21.BD CE A 22.第一次衬托：表现自己独爱莲花，与众不同。 第二次衬托：显示莲花品格高出百花。 第三次衬托：借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的了 23.C（作者对“菊花”的态度不同于对“牡丹”，“菊花”是正衬，尽管作者不愿意隐逸，但也不反对。文中“牡丹”是反衬，它是追求名利、贪图富贵的象征，对于它，作者表现出鲜明的反对态度。） 24.B（但：只；既而：不久，一会儿。） 25.（1）宾客们心情稍微放松了些，慢慢地坐正了。（2）凡是（在这种情况下）应该有的（声音），没有什么声音没有。 26.“伸颈，侧目”说明听众听得入神，唯恐有所遗漏，同时还想了解其中的奥妙；“微笑”表示听众对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出听众为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好。 27.B（五个“百千”极力渲染当时表演的情境中声音复杂多变，场面逼真，表现了口技表演者用口模拟各种声音组合的高超技艺，而非突出大厅里声音的嘈杂。） 28.（1）喂养 （2）态度亲近而不庄重 29.时间长了，那些狗也明白了主人的意思。 30.那些恃宠骄横、凭借优势欺人的家伙是难免丧身的，也说明了无自知之明，认敌为友会招致灭亡。 * * *