二年级二班开家长会班主任的发言稿.docVIP

二年级二班家长会材料 各位家长下午好!首先感谢各位家长在百忙之中,能配合我们学校的工作,来参加这次家长会.在此,我代表我们班全体师生,表示热烈的欢迎! 下面我先做一下自我介绍: 一、班级基本情况介绍 首先由我来给大家讲讲我们班孩子在校的一些基本情况 从我接手咱们二（2）班，已经有两个多月了，非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。如：程佳怡、魏佳怡、苗宇轩、王泽宁、李亮辉、段小惠、胡明辉、韩瑜、赵云琼、巴子瑜、张龙洁、贾玉凤、魏子清、苗妍、郝倩颖、王传浩、丁馨、刘伊慧、王璇、王心怡崔健、王杰、王硕、张鑫博、任疆旭、别清悦、闫皓飞、曲鹏霞、李莺莺、郭凯、李嘉慧、张宇大部分同学的进步跟各位家长的努力及对孩子重视分不开。 在学校里,大多数孩子团结同学，懂得尊重老师、家长，爱护公物、懂礼貌、讲卫生等。大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯.两个月的接触，发现了他们身上越来越多的闪光点： 2、学习习惯方面 咱们班大部分孩子上进心很强，平时稍稍一鼓励，他们就会“摩拳擦掌”“跃跃欲试”。虽然个别孩子由于各方面原因，学习有些落后，但并不影响他们的信心。我们总能发现他们身上的自信。个别家长也有反映自己的孩子不够自信，那就要找找原因，是不是在家里揪住自己孩子某一方面弱点而不放呢？ 3、很强的荣誉感。 一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（在百分竞赛中校牌红领巾的佩戴、路队） 4、孩子在学校里呈现出来的有哪些不足呢？ 1）、学习上，做题不够细致。这主要反映在课堂作业本和单元测试上，孩子总会把自己会做的题目做错，会写的字写错。当然，这也是每个班级表现出来的一个共性。 2）、在行为习惯上：自理能力较弱。班级中小部分孩子能根据不同的课程做课前准备，并随时能整理好自己的东西。但有相当一部分孩子不会有条理地整理自己的物品，会随地随手扔垃圾，男孩子这方面突出一些。 3）、各方面能力差距渐大。到了二年级，孩子在知识、能力、习惯等方面出现了一些差距。习惯好的孩子，如鱼得水，学习特别轻松，而小部分习惯差的孩子，学习相对比较吃力，成绩也落后。新课程对于生字教学实行识写分开，多认少写。因此学生的阅读量、词汇量明显增加，阅读面知识面、视野都明显比以前的学生要广。正因为认的量增加了，写又跟不上，所以会造成认写脱节。.很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现的错别字也特别多，尤其是同音字会混淆。我想这该引起我们足够的重视，如果现在不引起重视,到了三年级，部分孩子写话本上就会错别字连篇，根本读不下来。 二、家校配合问题 孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育；社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。请家长在今后配合学校做好以下工作： 1、学业：孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会很难受。谁都不希望自己的孩子比别人差！或许很多家长很忙，但损失了孩子就损失了一切，所以不要用“我没文化、我忙”来给自己找借口。在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力： 2、学习习惯方面 家长要帮助学生养成如下习惯：放学回家先跟家长交流一下当天学习的内容，再做作业，然后干其他的事情。做完作业，家长要给学生检查一下，签上自己的名字，以示家长对学生学习的重视。学生做作业时家长要关注学生的书写姿势是不是正确，不正确家长要帮助学生改正。做作业时家长要关注学生的执笔姿势，很多学生的执笔姿势不正确，我们一定要督促学生掌握正确的执笔姿势。执笔姿势不正确对学生的成长很不利，例如学生很容易近视，同时脊柱容易发生变形等。做作业时家长要关注学生书写的质量，书写要认真规范。书写规范不规范，是学生长期积累的过程，家长帮助学生改正的过程中，不是一个月，二个月有成效的，需要家长有耐心，长期坚持。 要督促学生每天坚持做口算题。 家长要督促学生见到生活中发生的一些事情，动物，生活中的植物等等，学会用语言去描述。 要督促学生多读书多认字。尤其是二年级识字量特别大，我觉得巩固生字唯一的办法就是不断复习，不断回顾。除了我们老师在课堂上要给孩子提供不断复习巩固的机会，对于家长，也需要配合这样几点： （1）引导孩子认 读词语引导孩子积累掌握。有时我们可以适当地给孩子讲讲 部分词语的意思。有些词语意思讲不清楚的，如一些成语，我们可以引导通过看看故事书，看看成语动画片来理解。 （2）监督鼓励孩子认真读《阅读》。阅读上的许多字是课文生字的再现，孩子经常读，就会牢牢记住生字。