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苏教版初中语文七年级上册《斜塔上的实验》第二课时课件
* 初中语文 七上 斜塔上的实验(二) (苏教版七上) 初中语文 七上 学习目标 1.能根据伽利略的经历,结合课文内容,归纳伽利略身上所体现出来的主要科学精神,并用简要的语言表达自己的感受和体会。 2.通过情境联想和合理想像,理解人物的心理和语言。 初中语文 七上 走近伽利略 伽利略(1564~1642),意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者。 初中语文 七上 初中语文 七上 走进伽利略 阅读课文,在文中找出能体现伽利略创新精神的段落或语句,在文中做批注,并与同学交流。 初中语文 七上 本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他在孩童、学生时代的情况,表现了他不轻信权威,坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。 初中语文 七上 评价伽利略 请同学们用“我 伽利略,因为 ”的句式,结合课文内容,写一段话,发表一下你对伽利略的看法和评价。 初中语文 七上 亚里士多德(Aristotle, 前384—前322年),古希腊斯吉塔拉人,是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。 初中语文 七上 “所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。无论何时,如果一个学生敢于对一条教条式地说法提出异议,教授只需引用亚里士多德的一句话就可以结束争论:导师已经指示过了。那就等因奉此,再没有什么可说的了。” 初中语文 七上 历史再现 假如:伽利略做实验时,亚里士多德就在斜塔下, 思考:实验前后:(1)他们会有怎样的心理活动? (2)他们会有怎样的对话? 要求:请任选一题,根据课文内容和课外搜集的资料恰当联想,写一段话,字数不限。 *
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