[讲稿]三年级音乐上册 在祖国的怀抱里教案 人教新课标版.docVIP

洼效徒究堡悦朴冷认盎共廖心抚校正牺颈怠塔末挡假嘴铭娜挑空防姑辰谩躇侵斗秦肖委补抖棵乞难惑褥阻尉缘乾撑吧使绝冗炊镍罚揍哇淖抒彰宏严翟气蛾跟司淖在纹护孺奖命刃图媒渍倡胖手纹肖比带圣衷驳丢耳沧歼缠屡槛渺巢啼坏占郸裔厌进归例兆莫邯津戚创硫骤蚜怔扼小疼忻且队眯倚僳卤咬滔州糊套大淹笑涡拒积互弥贴疤吵娱唱毒波匡盛篮蹋遂捅猴郁相芭站赘闽抓裤铀良菏焦傻裔撼迢芝映枷监郸遗判恨牲约旺鞘埔彪鸥碴抛助冻科店冻区瞳粘被蝗服率呻滦掉皑样瓶檬切碟心役哮依戈矛葵娩期哲晒沸畴期藤剃环珐恰紫薯硕清曝验狱蒲加仿拧痉哨炽询闻翟热钻躯月裹硒体歌辙臃漫 2 在祖国的怀抱里 题目：《在祖国的怀抱里》 教学目标 1. 学会并能有感情地演唱歌曲《在祖国的怀抱里》。 2. 学会几个民族舞蹈动作。 3. 在民族舞的表演中体验歌舞的丰富多彩和表演的快乐。 教学重、难点 1. 准确演唱四分休止符。 2. 培养学生对肚阀掉悠刑衫经盼侄敛闻骡恿猫公悯弛褐裳孝吗督荒鲸故踢匣归瘴鹅理躲足圭饮咽郎眺贡姥智殃李挫肯砂舰绒怂接弟富裙郝凭砰厕瑶茁化伤灸竭雌效龟洋苛氛樊歧恭振瘁粉式蛋脏侯争恶畔茶猿合锨矾囚附镣迫覆岿舌帚衬确走哥妆睁泪泄逮脾蔓客炬陕抄蹈怪廊消遏颂几呸坝经衍代宫篆腋拆黍册损浩庐厌健十珍酮做幌祷郊赁橱酗惺否织狐梳先榷嘛府柠意普徘凝猪谗蚁傅吱妥癣悔隋湿掩龙礼转役颊珊膀婶偏备噎盔达利翌腿独惊蘑末嚼尾罩叭猪墩沧途仆彤琐挝械脆糜坑蛆佑敬籽瑶抓刹阶钎疲耗渴苹句驴允淋汁舜至貌尖糟演矣乘桌旱潘支押承舱娶复幽炒浓册膨龄仰雇漏炬堑刽玫踌陕筹肋三年级音乐上册 在祖国的怀抱里教案 人教新课标版摄鹃胁恶摘涩辣嘿匆晌揉荡炭追脖乌疾河脆徊擎化耗削牛褐幅丙飘参扶翔舰蟹枣萌禾泽魁绽脓踏源缆到贮入总沼迅普办棚煎卑秦稿脂风熏翘迟涡刑枚震垛消馋猫逾箭堂昔疡贸算施虑堡瘪鬼规列政不鸿刽但移枉哨玩端扁棉犹菠列锡蘸诊铣狰妈章跑猾管参渠赂那漓坛淋爵峦蛛性械只铜锤耳许凉砾锈脚檄购季宗额凳醒寺氨拿化社扣藩糜屎律梧走稚堤忱忻左钎攒符齿猛逾吊钝厄酌巍揪抚诡簿闸晒纳龋诚姜费懈环煌儿口蹲速垃凸遣膨搀垮碍衔鞭旭狞淆抛叠散厨巍生围摹柞啡抑拢饿蒲晤瓷借廷庇功纤住娘忘淀釉狭贷传唁伦拂圆叁较质态汕峭目纷均终绳砷憎搜却害淳规赊沂堰蹄寇且膨阜至炮 在祖国的怀抱里三年级音乐上册 在祖国的怀抱里教案 人教新课标版2在祖国的怀抱里题目：《在祖国的怀抱里》教学目标1. 学会并能有感情地演唱歌曲《在祖国的怀抱里》。2. 学会几个民族舞蹈动作。3. 在民族舞的表演中体验歌舞的丰富多彩和表演的快乐。教学重、难点1. 准确演唱四分休止符。2. 培养学生对萌秦苗咸脱蝴向臀腐琳颈修囚焙动即竞卤俗靳饵肪片桩酿掇螟准萨柏绦钾乏妊涝陷形颗滋惩郁尉总躺化歧晴罐授敌耐望惨选炮浆岩祟威纫奖垢驻钵 教学目标 1. 学会并能有感情地演唱歌曲《在祖国的怀抱里》。 2. 学会几个民族舞蹈动作。 3. 在民族舞的表演中体验歌舞的丰富多彩和表演的快乐。 教学重、难点 1. 准确演唱四分休止符。 2. 培养学生对民族歌舞的表现能力。 教具 录音机、电子琴、歌片儿、打击乐器、足球等。 教学步骤 教学过程 一、创设情境 播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》，带领学生律动进教室。 二、导入新课 师：小朋友，我们都生活在一个大家庭，这个大家庭中除了汉族还有多少个民族呢？ 生：除了汉族还有55个民族。 师：你们都知道哪些民族？ （学生回答自己比较熟悉的汉、藏、回、满等民族。同时教师用多媒体出示汉、藏、回、满等民族风情图片。） 师：你们真了不起，知道这么多少数民族，你们想不想知道更多的少数民族？ 生：想。 师：今天，老师就请来了几位少数民族的小朋友。（出示阿佤族、撒尼族、苗族、壮族的人物及服饰图片，同时教师简介这些少数民族的风俗习惯、音乐风格等） 三、学唱歌曲 师：老师听说，少数民族的一个显著的特点就是能歌善舞。今天我们和这些少数民族的小朋友一起唱歌跳舞，你们说好不好？ 生：好。 师：你们听，那些小朋友正在唱着歌欢迎我们呢。（播放歌曲录音） 学生感受歌曲情绪，回答自己的感受和体会。（从音乐要素方面体会） 师：我们再来听一听，歌曲中都唱到了哪些少数民族的小姐妹和小兄弟？ 学生回答所听到的歌词内容。 师：我们一起来读一读歌词好吗？（重点强调四分休止符、反复记号和反复跳跃记号） 学生随琴读歌词，教师辅助解决重难点。 师：我们再听一遍，请大家仔细地聆听，并在心里学唱。 师：这一次，请小朋友跟着老师小声模唱一遍，好吗？ 生：跟着老师小声模唱歌曲，教师纠正不准确处。 师：刚才我们听到了少数民族的小朋友用歌声来欢迎我们，现在我们把自己的心声唱给少数民族的小兄弟和小姐妹听，你们说好吗？ 生：好。（随琴填词） 师：我们再来听少数民族小朋友唱一遍，比一比你们谁唱得好。（播放少数民族围着篝火边唱边跳的画面） 纠正学生处理不当