人教版高中思想政治必修1《面对经济全球化》教案.doc

人教版高中思想政治必修1《面对经济全球化》教案 【课题】 面对经济全球化 【教学目标】 1、知识目标 (1)、感受经济全球化及其主要的表现 (2)、探究经济全球化的实质、影响 (3)、初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。 2、能力目标 培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标 使学生了解世界经济与中国发展的紧密联系，培养学生的使命感、民族自豪感，树立自觉学习、为民族振兴而奋斗的志向。 【教学重点、难点】 经济全球化的主要表现、实质和影响 【教学方法】 利用多媒体，设置情境，设疑探究，积极展开学生讨论，培养分析解决问题的能力。 【本课构想】 1、结合教材及学生认知特点，将内容划分为逐层递进的三个模块：感受经济全球化、探究经济全球化、面对经济全球化。 2、针对三个模块的层次性，采取不同的方法。模块一以利用丰富感性材料为主，理清经济全球化的表现及载体的关系。模块二侧重探究经济全球化的实质和影响，以达到更深层次把握好经济全球化。模块三设置了声像资料，重在拓展积极探讨经济全球化的对策。 3、遵循“学生为主体，教师为主导”，“循序渐进”的原则。积极开展课堂双边活动，增强课堂互动。 【教学过程】 【导课】 商标竞猜 【新课】 一、 感受经济全球化 1、经济全球化的主要表现 （1）生产的全球化 （提问）一架飞机要由许多国家共同生产,这种生产活动的全球化有什么好处？ （学生探究） （教师）一个产品由多个国家共同生产，有利于世界各国充分发挥各自的比较优势，提高生产效率，节约社会资源和劳动，提高产品的国际竞争力。 （图片） （2）贸易经济全球化利用世界各国的优势，在全球范围内组织生产和经营，促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围的流动。经济全球化的表现最主要的是生产、贸易和资本的全球化。经济全球化经济全球化经济全球化是一把“双刃剑”， 1