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圣索非亚大教堂 由君士坦丁大帝为供奉智慧之神索非亚，始建于公元325年，后受损于战乱，公元537年查士丁尼皇帝为标榜自己的文治武功进行重建。公元1453年6月，奥斯曼土耳其苏丹穆罕默德攻入了君士坦丁堡。他下令将教堂内所有拜占庭的壁画全部用灰浆遮盖住，所有基督教雕像也被搬出，并将大教堂改为清真寺，还在周围修建了4个高大的尖塔，就是今天我们看到的圣索非亚大教堂的面貌。 圣彼德大教堂是为了纪念被尼禄大帝迫害而殉职的基督教徒圣彼德而修筑的陵墓。君士坦丁大帝建起了这座教堂。教堂始建于公元324年，建于圣彼德墓穴的正上方，在15世纪时开始改建，终于在1626年完成。圣彼德教堂不仅是一座富丽堂皇的建筑圣殿，它所拥有多达百件的艺术瑰宝，更被视为无价的资产。 位于梵蒂冈的圣彼德大教堂 科隆大教堂 科隆大教堂始建于1248年，1880年建成。是世界是最完美的哥特式建筑。与巴黎圣母院、罗马圣彼得大教堂并称为欧洲三大宗教建筑。 教堂占地8000平方米，建筑面积约6000平方米，东西长144.55米，南北宽86.25米。主体部分就有135米高，大门两边的两座尖塔高达157米，是世界上最高的教堂。大教堂全部由磨光的石块建成，整个工程共用去40万吨石材。 哭墙前诵经祈祷的犹太教徒 * * * * * * * 普通高中地理课程标准实验教科书 内容 ?一、新课程目标 ?二、新课程基本理念 ?三、旅游地理学的研究对象和内容 ?四、旅游地理课标、课标解读 ?五、旅游地理教材框架结构 ?六、思考与讨论 教材的框架结构 第二章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观欣赏方法 第二节 中国名景欣赏 第三节 国外名景欣赏 旅游景观欣赏是指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程，或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。一般包括两个层次： 一是对审美对象，即旅游景观的感受和知觉； 二是在感受和知觉的基础上，进一步激发出愉悦的想象和美好的情感，并在体验这些想象和情感的过程中，产生舒适、惬意、兴奋和满足感，即得到审美的享受。 旅游景观的欣赏 美和它价值并不在于美本身，而在于美本身把它的特质传给一件东西，才使那件东西成其为美。美的价值包括两个层次： 第一个层次是事物的自然属性和外部形式； 第二个层次是事物的社会属性和社会内容。 山岳、树木、草地、河流之所以成为审美对象是因为：其一，他们显现出自然的自由生命，其二，自然事物的某些特殊情境可以在人心中唤起一种情调，而这种情调和自然的情调是对应的。 美不自美，因人二彰 ? 培养审美情趣 ? 提高审美能力 ? 优选欣赏角度 ? 把握观赏时机 ? 品位文化内涵 旅游景观欣赏的方法 旅游景观可以从以下角度观赏：形象美。包括雄伟美、秀丽美、奇特美、幽深美、险峻美、旷远美等；色彩美。包括静穆美、激亢美、素雅美、华丽美、清纯美、浑厚美等；动态美。包括韵律美、变幻美、震撼美、舒缓美；朦胧美以及声音美。观光是最普通、最基本的景观观赏方式。 近年来互动式、参与式正在兴起。例如，在奇秀的丹霞景观上空开展伞翼运动，立体的感受丹霞之美；又如，在观看民俗馆蜡像之外，由接待人员与游客共同开展民俗活动，使游客活生生的体验民俗文化之美。再如，游客亲自动手制作有地方特色的工艺品，从创新中体味地方工艺之美。 旅游景观欣赏角度 旅游景观欣赏 巫峡峡口 奉节天坑奇观 巫山红叶 巫山神女峰 旅游景观欣赏 旅游景观欣赏 旅游景观欣赏 雍和宫前身为清雍亲王府，即雍正皇帝即位前的府邸，雍正三年改为行宫，称雍和宫，乾隆九年改为藏传佛教寺庙，俗称喇嘛庙，雍和宫坐北朝南，共有五进院落，布局规范，结构严谨。高大的红墙，黄色的琉璃瓦，巍峨的殿宇，一副皇家建筑气派。 石窟依山开凿，在武州河北岸东西绵延1公里，由东向西依序编了号的主要洞窟达51个，加上许多小窟，整个窟群共有大小佛龛1100多个，大小造像5.1万多尊，最大佛像高达17米，最小佛像仅有几厘米高。它是我国最大的石群之一，也是世界闻名的艺术宝库。 整个石窟分为东、中、西三部分。东部的石窟多以造塔为主，故又称塔洞。中部各窟多为长方形，并有后室，中央有一尊高大佛像，四壁，拱门，窟顶都满刻着飞天、禽鸟、怪兽、楼台、宝塔，似一个大千佛教世界 。 大同云岗石窟 旅游景观欣赏 旅游景观欣赏 动态、色彩、线条等给人以美的享受 动态、色彩、线条等给人以美的享受 冬之韵 旅游景观欣赏 上图: 喷发中的老忠实 左上: 静静的老忠实