教学计划(企业文化培训全套课件).docVIP

一、课程概况： 1、主教师：?????? 教师：?????? 联系电话：???? 2、课程性质：《企业文化》是经济管理类专科各专业的选修课和其他相关方向的选修课，32学时，2学分。3、课程的目的与要求：?????? 《企业文化》是经济管理类专科各专业的选修课程，学员们通过本课程的学习，将全面地、系统地掌握企业文化的基本理论和方法，认识与了解企业文化在现代管理中的重要地位与作用，并可以将企业文化的有关理论用于实际管理中。学习《企业文化》这门课程，要求掌握该课程的基本理论、基本内容和基本方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。 二、本课程的基本内容： 《企业文化》是一门有关管理的边缘学科，它既有对文化的传承性，又有对文化的创造性；它既研究和比较国外企业的文化，又探讨我国企业文化的建设问题，并附以典型案例加以说明企业文化在管理中所起到的作用是一些硬性管理所不能及的。企业文化的研究是建立在大量实践总结的基础之上，是一种对文化积淀的理解与创新发展，因此，具有很强的实践性。课程的具体内容包括：企业文化理论的产生与发展、企业文化的基本原理、企业文化的内容体系、企业文化的演变规律、企业文化的环境分析、企业文化的比较与借鉴、建设企业文化的主体、建设企业文化的基本程序与方法、企业形象设计、建设有中国特色的企业文化。 三、课程的教学层次： ??? 在教学中，对教学内容分为了解、掌握、重点掌握三个层次要求。属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的一般是考试的重点，一定要深入理解。 四、课程教学媒体实施方案： ??? 1、文字教材：?????? 《企业文化》，王成荣主编，中央广播电视大学出版社出版，版本/2000年1月第一版。??????2、? 使用演示课件进行教学? 3、课堂讨论 就实际中的企业文化建设题目进行课堂讨论 4、案例和互动游戏 企业文化案例分析，课堂互动游戏 五、教学环节： 1、?????? 通过课堂讲解企业文化的相关专题，使学生了解基本课程内容和相关知识。在教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生能力的培养和提高。??? 2、辅导：?????? 在基础上由教师进行适当的辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。??? 3、考核：?????? 讲课内容 主讲人 第一学时 企业文化理论的产生与发展 闫海 第二学时 企业文化的基本原理 第三学时 企业文化的主要内容 第四学时 企业文化的演变规律与环境分析 第五学时 企业文化的比较与借鉴 第六学时 建设企业文化的主体 第七学时 建设企业文化的程序和方法 第八学时 企业形象设计 第九学时 建设有中国特色的企业文化 第十学时 中国传统文化对企业文化的影响 第十一学时 域外文化及企业文化的影响 第十二学时 企业家行为对企业文化产生及变革的影响 第十三学时 与战略适应的企业文化建立及变革 第十四学时 西方伦理介绍 第十五学时 西方伦理观念对企业文化形成的作用 第十六学时 企业文化实施建设要点 课堂讨论 东西方价值观念的差别，道德与行为的悖论 课堂互动游戏 信息传递、团队建设、创意 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的