人教版高中历史必修1课件《世界多极化趋势的出现》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 上 课 啦！ 二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音，振荡着世界,改变着世界。 ---布热津斯基《大棋局》 1、知识与能力： 了解20世纪60、70年代世界多极化趋势出现的表现， 理解多极化趋势出现的影响； 通过研习史料，逐步形成提取有效信息的能力。 2、过程与方法： 研习史料；自主探究；合理想象；情景再现。 3、情感态度与价值观： 了解中国和世界的发展大势，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 教学目标： 一、走向联合的欧洲 欧洲为什么要联合？ 材料1 “现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”。 ——丘吉尔 欧洲各国能力有限，不能保证各国人民享受新时代的繁荣……为此需要建立更大的市场，除非欧洲各国创造一个经济共同体，进而建立一个联邦或一个实体，否则繁荣和社会的大发展是难以想象的。 ——让·莫内 1、原因： ①欧洲衰落 —求发展 二战后的欧洲 一、走向联合的欧洲 1、原因： 材料2 二战后的西欧，面临来自东方苏联和东欧盟国的威胁，以及来自西方美国的经济渗透和政治控制。 ②美苏影响 —保安全 ①欧洲衰落 —求发展 一、走向联合的欧洲 1、原因: 材料4 从814年至1945年1100年间，法德之间的大仗、小仗加起来73次，这意味着每15年就打一仗。 欧洲各国的联合，需要消除法国和德国之间长达几个世纪的敌对与矛盾。把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下…… ----法国外长舒曼 ④法德和解 —是关键 材料3 视频《欧洲先驱论统一》 ③统一心理 —有渊源 ①欧洲衰落 —求发展 ②美苏影响 —保安全 一、走向联合的欧洲 1、原因：P122 ①欧洲的衰落——求发展 ②美苏的影响——保安全 ④法德的和解——是关键 ③统一的心理——有渊源 必要性 可能性 根本原因 一、走向联合的欧洲 1、原因： 2、过程： 1967年欧洲共同体建立 欧洲国家是怎样一步步走向联合的？ 煤钢共同体 经济共同体 原子能共同体 1993年欧盟建立 自主探究 3、影响： 材料1 1950年西方主要国家经济实力对比 材料2 美国与欧共体GDP占世界总额的比重 国家或组织 1955年 1965年 1974年 美国 36.2% 31.3% 24.4% 欧共体 17.5% 18.7% 20.1% ①经济：使欧共体经济实力大增（对自身） 一、走向联合的欧洲 ②政治：摆脱美国的控制，冲击两极格局，促使多极化趋势出现 （对世界） 1、欧共体成立时主要由下列哪些组织组成： ①欧洲煤钢共同体 ②欧洲经济共同体 ③欧洲原子能共同体 ④欧洲货币共同体 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ B 2.《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德 国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着 意大利制作的飘带。 A. 分别利用了各国最先进的技术? B．体现了各国间的分工合作精神? C．象征着六国的合作? D．说明文本制作工序复杂? C 1964年日本举办第18届东京奥运会。 1970年日本大阪世博会的标志 。 日本是亚洲第一个举办现代奥运会和世博会的国家。请问：日本能在20世纪60、70年代举办奥运会和世博会凭借的是什么？ 1945年的日本 1980年的日本 想像一下，如果你是20世纪30年代出生的日本人，你将如何向自己80年代出生的孙子介绍日本经济崛起的经验呢？ 二、日本的崛起 ①进行民主改革 1、原因： ②制定合乎国情的经济发展战略 ③加强政府投资,重视科技教育 外因 ①美国的大力扶植 ②朝鲜战争的刺激 （主要因素） 2、表现： 20世纪80年代，世界第二经济强国 内因 ④提出“贸易立国”“出口第一” 自主探究 日本经济的崛起给我们什么启示？ 1、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。 2、大力发展科技、