人教版小学语文二年级下册教学设计《要是你在野外迷了路》.docVIP

小学语文第四册20课《要是你在野外迷了路》教学光碟设计 菜单 (一级) 内容 制作建议 一、 全 篇 课 文 朗 读 [文字]及[配音] 要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指向北方。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 树叶稠的一面是南方， 树叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 点击[全篇课文朗读]进入，显示文字及朗读配音（可关闭）。每节一屏。分屏滚动。标题留在界面不滚动。 背景：以图片形式为主，每节换一次背景图。建议各节背景图如下：第一节，森林夜景图，可有点点星星在天空闪烁。第二节，随着太阳的移动，大树的影子也随之移动变化，地面可标识南北方向。第三节，夜景图，闪烁的北极星。第四节，细雨中大树轻轻摇晃，大树树叶稠稀分明。第五节，太阳照射沟渠中的积雪。第六节背景同用第一节背景图。 配安静轻柔的背景音乐。 每层界面均设[暂停][返回]按钮，点击[返回]后返回上层界面。（下同） 二、 生 字 新 词 学 习 1、会认生字 字 拼音 结构 组词 点击[会认生字]进入，显示4个会认字。 自由点击每个生字进入，该生字放大（带有田字格），田字格中每部分结构轮流闪动，最后生字定格，上为拼音，右边是竖排的组词。生字、词语各读一遍，可以反复点击朗读。 针 zhēn 左右 针对、针头、指南针 忠 zhōng 上下 忠诚、忠厚、忠实 盏 zhǎn 上下 灯盏、一盏台灯 稠 chóu 左右 稠密、稀稠 2、 会写生字 字 拼音 组词（请原作者在此列左边添加：笔顺、结构、部首三列） 书写提示 1、点击“会写生字”后，显示本课所要求会写的9个生字。 2、点击每个生字进入，该生字放大在田字格中，上为拼音，右边是组词。生字、词语各读一遍，可以反复点击朗读。 3、设置【书写】按钮，点击此按钮在田字格中书写该生字。设置[提示]按钮，点击说提示语。（此段建议改为：生字下设【笔顺】【书写提示】按钮。点击【笔顺】，在田字格中按笔顺书写，写完后，自动显示该字的结构，田字格中每部分结构轮流闪动，最后生字定格，生字的部首显示为红色。点击[书写提示]按钮，说提示语。） 忠 zhōng 忠诚、忠厚、忠实 写“忠”字时上下要对齐。 导 dǎo 领导、指导、向导 下面是“寸”，横写长一点 盏 zhǎn 灯盏、一盏台灯 右上角有一点，不要掉了 积 jī 积累、积极、积木 “禾”字旁的捺变成一点。 稠 chóu 稠密、稀稠 左窄右宽，右边是个“周”字 稀 xī 稀少、稀客、稀泥 左窄右宽，右边是个“希”字 针 zhēn 针对、针头、指南针 左右同宽，“十”字横短竖长。 碰 pèng 碰壁、碰到、碰杯 右边部分，上边中间都有两点 慌 huāng 慌忙、慌张、惊慌 右边中间是“亡”，不要多加一点 2、同 音字 【文字及配音】 忠（忠诚） 针（指南针） 变（变化） 中（中国） 真（真实） 辨（辨别） 点击“同音字”进入，出现同音字及朗读音。 点击“近义词反义词”进入，出现文字及配音。 3、 近义词反义词 【文字及配音】 近义词：慌张—惊慌 准确—精确 忠实—忠诚 分辨—辩别 要是—假如 向导—引导 反义词：慌张—沉着 稠—稀 三、 句段篇章赏析 1、 句段一： 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 （这句有五个图标：读、看、说、想、返回。） 读：[文字及配音] 点击“句段一”，出现句段一文字。 点击【读】配朗读音。 看：[视频]“课文朗读”时第一节的森林夜景图，并配夜晚的虫鸣声。旨在创设情境，体会感受。 点击“看”，展示视频。 说： [文字及配音]：小朋友，这时，如果是你在野外迷路了，你会有什么反应呢？会想些什么，做些什么？ 点击“说”，出示文字及配音。 想 [文字及配音]什么是指南针？课文中 “天然的指南针”又指什么呢？ 指南针是一种辨别方向的仪器。天然的指南针是指大自然中存在的可以辨别方位的物体，不是人工制造出来的。 点击“