沈阳版初中综合实践活动《办壁报》教学设计.docVIP

《办壁报》教学设计 教学目的：1、学习办壁报的有关知识，学会围绕一定的主题办壁报。 2、加强同学间团结协作精神的培养，在活动中体现每个 人的价值。 能力培养：培养学生收集信息的能力，动手操作的能力，与他人合作 的能力。 德育目标：让同学认识到团结协作的重要性，在活动中使每个同学都 体会成功的喜悦。 活动步骤： 1、简单介绍有关办壁报的知识、要求. 2、以综合实践小组为单位，围绕“牢记‘八荣八耻’，做合格中学生”或“迎接‘世园会’，当好东道主”办一期壁报. 3、组与组之间、班与班之间展开评比，评出“最佳版面设计”、 “最佳插图”、“最佳内容编辑”、“最佳字体”等奖项，对同学 辛勤努力予以肯定。 活动过程： 1、导语：壁报是我们中学生开展课外活动的形式之一。同学们直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，表达自己的生活，抒发自己的情感，阐述自己对一些问题的观点，每当一些重大的节日来临的时候，我们都会以各种各样的壁报形式来表达我们的祝愿或庆祝或歌功的情感，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。因此，壁报是深受学生欢迎的一项活动。 那么，办壁报都有哪些要求呢？下面我们就一份壁报的小样简单地进行介绍： 板报包含的内容： 1、报头 2、主标题 3、小标题 4、内容 5、尾花 6、插图等。 准备阶段： 我们可以总结以下，办壁报大体可以有这样几个准备阶段，即： 1、确定本期壁报的主题，选择要刊登在壁报上的稿件。 2、讨论本期壁报的报头，确定壁报的版式、字体、字号、插图等。 3、备齐办壁报的物品。 操作过程： 怎样进行壁报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 壁报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好壁报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期壁报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映壁报报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映壁报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是壁报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的