沈阳版初中综合实践活动《祖国大家庭》教学活动设计.docVIP

《祖国大家庭》教学活动设计 活动主题： 活动背景： 活动过程： ★准备： 1、以各班《综合实践》活动小组为单位查阅、收集有关我国少数民族方面的知识、相关资料。 2、选择活动方案，确定活动形式。 3、活动可分四课时进行。 4、确定每次活动的中心内容。 《祖国大家庭》教学活动（一） ——我国民族知多少 教案设计：一六五中学 王海 活动目的：1、了解我国少数民族的名称、人口、分布情况 2、我国主要少数民族的主要分布地区和主要经济生活方式 3、学会尊重不同的民族习惯，做一个文明的青少年。 能力培养：培养学生收集信息的能力、文字的认知能力、团结协作的 能力。 活动重点：了解我国少数民族的名称、分布地区和主要经济生活方式 活动过程： 1、导入：课前播放宋祖英的歌曲《爱我中华》（有条件的可以播放歌曲的MTV） 一、教者导入：是啊，正像歌中唱到的一样：五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华！正是这五十六个民族构成了我们祖国的大家庭，今天，就让我们走进大家庭，去了解我们的民族兄弟。 二、活动经过： 1、可以由各《综合实践》活动小组的代表介绍我国各个少数民族的名称、生活地区、人口情况，注意读准名称的字音，然后教者总结： 中国是一个多民族国家，在这辽阔富饶的国土上，居住者56个民族，其中55个少数民族，人口约为9120多万人，占全国总人口的8.04%，而分布地区却占全国总面积的63.8%。从黑龙江畔到海南岛，从阿里山到帕米尔高原，都能见到少数民族的炊烟。 中国少数民族的名称及主要分布地区 阿昌族 ：云南省。 白　族 ：云南省。 保安族 ：甘肃省。 布朗族 ：云南省。 布依族：贵州省。 朝鲜族 ：吉林省，黑龙江省，辽宁省等。 达斡尔族：内蒙古自治区，黑龙江省，新疆维吾尔自治区等。 傣　族：云南省。 德昂族 侗　族：贵州省，湖南省，广西壮族自治区等。 东乡族：甘肃省。 独龙族云南省。 鄂伦春族：黑龙江省，内蒙古自治区等。 俄罗斯族：新疆维吾尔自治区。 鄂温克族：内蒙古自治区，黑龙江省。 高山族：台湾省。 仡佬族：贵州省。 哈尼族：云南省。 赫哲族：黑龙江省。 哈萨克族：新疆维吾尔自治区，甘肃省，青海省等。 回　族：宁夏回族自治区，甘肃省，河南省，河北省，青海省，山东省，云南省，安徽省，新疆维吾尔自治区，辽宁省，北京市，天津市等。 基诺族 京　族：广西壮族自治区。 景颇族：云南省。 柯尔克孜族：新疆维吾尔自治区等。 拉祜族：云南省。 黎　族：广东省。 傈僳族：云南省。 珞巴族：西藏自治区。 满　族：辽宁省，黑龙江省，吉林省，河北省，北京市，内蒙古自治区等。 毛南族：1956年12月被正式确认单一民族，称“毛难族”。1986年6月改为 现在的名。分布在广西壮族自治区。 门巴族：西藏自治区。 蒙古族：内蒙古自治区，辽宁省，新疆维吾尔自治区，吉林省，黑龙江省，甘肃省，青海省，河北省，河南省。 苗　族：贵州省，湖南省，云南省，广西壮族自治区，四川省，广东省等。 仫佬族：广西壮族自治区。 纳西族：云南省。 怒　族：云南省。 普米族：云南省。 羌　族：四川省。 撒拉族：青海省，甘肃省等。 畲　族：福建省，浙江省，江西省，广东省。 水　族：贵州省。 塔吉克族：新疆维吾尔自治区。 塔塔尔族：新疆维吾尔自治区。 土　族：青海省等。 土家族：湖南省，湖北省等。 佤　族：云南省。 维吾尔族：新疆维吾尔自治区。 乌兹别克族：新疆维吾尔自治区。 锡伯族：新疆维吾尔自治区，辽宁省。 瑶　族：广西壮族自治区，湖南省，云南省，广东省，贵州省等。 彝　族：云南省，四川省，贵州省等。 裕固族：甘肃省。 藏　族：西藏自治区，青海省，四川省，甘肃省，云南省等。 壮　族：广西壮族自治区，云南省，广东省等。 2、由教者拿出写有少数民族名称的卡片，请同学认读： 3、由学生介绍你所了解的少数民族的生活习惯、服饰特点，也可以展示收集到的图片、资料等。 4、教者总结：我国少数民族分布的地域十分广阔，约占全国总面积的63.8%。 由于历史的原因，他们绝大部分居住在我国西部和北部的边疆地区。西北、西南及东北地区是