鉴赏诗歌形象2018.pptx

;;诗歌形象及类型;从角色上分，常见人物形象;　鉴赏人物形象常用术语　 英姿飒爽、英武豪迈、勇猛剽悍、干练果决、斗志昂扬、豪放洒脱、不拘礼节、天真顽皮、零落漂泊、忧国忧民、辗转漂泊、饱经磨难、顾影自怜、寂寞惆怅、身孤影单、百无聊赖、? ;幽独苦闷、羁旅天涯、相思愁苦、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、安贫乐道、怡然自乐、安闲宁静、心如止水、情趣高雅。 ;常见题型;【解题步骤】? （1）塑造了什么人物形象 （是一个形容词的名词形象）。?（2）结合诗句分析人物性格（结合表达技巧）（展开）。? （3）形象表现出的意义（情感）。?? 公式：本诗通过写（?????????）的人物形象，体现了该人物（??????????）的性格，?表达了（??????????）的感情。;（12安徽）阅读下面这首诗，完成1题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一首。 1 .请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）;;（13年辽宁）阅读下面这首宋诗，完成下题。 竹轩诗兴 张镃zī 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆烟：盘香的烟缕。 请结合全诗，简要分析诗人的形象。;;（11四川卷）怀天经、智老，因访之 陈与义 今年二月冻初融，睡起苕sháo溪绿向东。 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅chǎng试春风。 （选自《陈与义集校笺》） 【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经 请简要概括诗中诗人的形象特点。 ;;;;;行动、神态、心理、细节等;;;1、牢记一个规律：一切景语皆情语！ 2、抓住景色特点，借助联想，抓住“景”与情”的相似点，揣摩情感。 作品所描绘的外在形象画面，具有鲜活，明丽和昂扬向上色调的，其内在情感则是（高昂乐观）的;反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的，其内在形象情感则是（低沉伤感）的。 ; 啼鸟早上起来，到处听到小鸟的啼唱…… 风雨昨晚风雨交加…… 落花花都凋谢了，落了一地…… 啼鸟：欢快的气氛 风雨：无情的风雨 落花：实让人惋惜 在这首诗中，诗人借啼鸟写出自己的喜悦的心情，借风雨、落花写出诗人的感伤之情，将喜春、惜春之情表现得贴切自然。;3、注意结合诗歌的具体语境来体会诗歌的“情” “景” 关系;4、了解一些传统的审美习惯。;5、掌握景物描写方法;（09年海宁卷）阅读下面这首宋词，完成下题 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的 幌子。 （1）词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） ;答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。 ;答题技巧;;;;阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（福建 15） 秋夜纪怀 [宋]陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关③路，炬火驿前迎。④ （选自《四库全书》本《放翁诗选》） [注]①眀河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）第二联写景精细，请简要分析。（3分） 　 　　;景象作用型;吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。 天寒雁声急， 岁晚客程遥。 鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。 【答案】;1）点明诗歌的基本信息，包括时间地点天气季节人物等。如“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”就点明了人物“我和客人”事情“送别”时间“晚上”地点“江边”。 2）衬托人物性格。比如“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”就从侧面烘托出琵琶女的高超琴技从而使听众都沉浸在美妙的琵琶声中以及琵琶女内心的凄凉。 3）营造一种氛围和意境。比如杜甫的《秋兴八首》（其一）开头两句“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。”就为全诗营造了一种凄冷阴森的氛围。 4）表达人物心情。如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”