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- 2017-12-13 发布于广东
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一年级古诗二首教案.pptx
《房兵曹胡马
》
《马诗》
古诗的魅力
孔子曰:“诗,可以兴,可以观,可以群,
可以怨。”
诗,要像凝神品茗一样方能辨析诗词意象
细微的情感色调,领略包孕其间的隽永意味。
学习古诗的方法
• 知诗人
• 解诗题
• 明诗意
• 悟诗情
• 背诗文
知诗人
杜甫(712—770),字子美,唐代大诗人,诗圣。他原籍
湖北襄阳,生于河南巩县。杜甫和李白齐名,世称“李杜”。
他有着“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,
热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、
社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。后人一般认为《房
兵曹胡马》写于开元二十八年(740),正值诗人漫游齐赵,
飞鹰走狗,裘马清狂的时期。诗的风格超迈遒劲,凛凛有生气,
反映了青年杜甫锐于进取的精神。
解诗题
• “兵曹”:兵曹参军的简称,是唐代州府中掌
管军防、驿传等事的小官。姓房的兵曹为何人
不详。
• “胡”:当时指西域。
• “房兵曹胡马”:姓房的兵曹的一匹产自西域
的马。
明诗意
• 大宛名:著名的大宛马。
• 锋棱:锋利的棱角。形容马的健悍之状。
• 竹批:形容马耳尖如竹尖。
• 峻:尖锐。耳尖是良马的特征之一。
• 堪:可以,能够。
• 托死生:把自己的生死委托给马。指这种马值得信赖,
能保障人的生命安全。
• 骁腾:健步奔驰。
明诗意
诗中所写的马给你留下了怎样的印象?诗人是怎
样
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