项目2 统计设计项目2 统计设计.pptVIP

* 知识目标 Add your text 掌握统计指标与统计指标体系的设计 掌握统计调查方案的内容 知识目标 了解统计设计的意义和内容 掌握统计表的种类与构成 学习目标 培养独立设计调查方案与调查问卷的能力； 能力目标 学习目标 培养学生的统计表的设计能力。 科学教育出版社 一、统计设计的概念和意义 任务一 统计设计的概念和内容 统计设计是统计工作的首要阶段 。 统计设计是根据统计研究的目的和研究对象的特点，对统计工作的各方面各环节进行通盘考虑和全面安排，并制定出可行的方案，以指导统计工作。统计设计所制定的方案包括：确定调查的范围和期限、统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案以及统计分析方案等诸多方面的内容。 概念 一、统计设计的概念和意义 任务一 统计设计的概念和内容 统计设计是统计工作的首要阶段 。 统计设计是统计工作实施的基本依据,是使统计工作协调地、有秩序地、顺利地进行的必要条件，是保证以后统计调查、统计整理和统计分析诸阶段工作质量的重要前提。它起通盘安排的作用，分清主次先后，按需要和可能采用不同的统计方法，避免重复和遗漏，使统计工作有秩序地顺利进行。 意义 第一节 统计数据概述 二、统计设计的种类 按所包含的时期划分 按所包含的研究对象的范围划分 按所包含的工作阶段划分 分为长期设计、短期设计和中期设计 分为整体设计和专项设计 分为全过程设计和单阶段设计 按设计内容划分 分为横向设计和纵向设计 三、统计设计的内容 第二节 统计数据的收集 （一）明确规定统计工作的目的 （二）确定调查对象和调查单位 （三）确定调查时间和地点 （四）确定调查项目与调查表 （五）调查方法和组织方式 （六）调查的组织工作 第四节 统计中学的几个基本概念 （三） 统计指标体系 第四节 统计中学的几个基本概念 （一） 统计指标体系概念 任务二 统计指标体系的设计 一、 统计指标体系的概念和种类 科学教育出版社 统计指标体系是根据统计任务的需要，能够全面反映统计对象数量特征和数量关系，互相联系的一套指标。 第四节 统计中学的几个基本概念 （三） 统计指标体系 第四节 统计中学的几个基本概念 （二） 统计指标体系种类 任务二 统计指标体系的设计 一、 统计指标体系的概念和种类 科学教育出版社 按反映内容 的范围不同 按指标体系 内容不同 按指标体系 作用不同 宏观统计指标体系和围观统计指标体系 国民经济统计指标体系、社会指标体系和科学技术统计指标体系 基本统计指标体系和专题统计指标体系 二、统计指标体系设计的原则 第二节 统计数据的收集 （一）科学性原则 （二）目的性原则 （三）整体性原则 （四）统一性原则 （五）可比性原则 第四节 统计中学的几个基本概念 第四节 统计中学的几个基本概念 任务三 统计表及设计 一、 统计表的意义和构成 科学教育出版社 统计汇总得出的许多说明社会经济现象和过程的 统计资料，按照一定的顺序排列在由横行、纵栏交叉结 合而成的表格中。这种表现统计资料的表格称为统计表。 第四节 统计中学的几个基本概念 第四节 统计中学的几个基本概念 任务三 统计表及设计 二、 统计表的结构 科学教育出版社 1、形式上 的构成 2、内容 上的构成 主词栏 宾词栏 总标题 横行标题 纵栏标题 第四节 统计中学的几个基本概念 第四节 统计中学的几个基本概念 任务三 统计表及设计 二、 统计表的结构 科学教育出版社 第四节 统计中学的几个基本概念 第四节 统计中学的几个基本概念 任务三 统计表及设计 三、 统计表的设计 科学教育出版社 （一）统计表的各项标题，应该简明确切。 （二）统计表的内容应力求简明扼要。 （三）表内各栏应按合乎逻辑的顺序依次排列 （四）指标数值采用不同的计量单位。 （五）表中同一栏数字，要有同一的精确度。 （六）统计表一般采用“开口”表式， （七）统计表的资料来源以及需要附加的说明。 （八）制表完毕经审核后，应加盖公章，填表人签名。 本项目共三个任务，主要介绍了统计设计的概念和内容；统计指标和统计指标体系的设计；统计表以及设计。目的是使读者对统计设计相关知识有一个总体的认识。 知识小结 知识小结 科学教育出版社 实践技能训练 巩固学生对统计设计中基本概念的认识。 加深学生对统计设计含义的理解 I Ⅱ 实训目标 培养学生统计设计能力 Ⅲ 科学教育出版社 实践技能训练 实训内容 全班按6～8人划分学习小组，自选课题确定调查目的并展开统计设计