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一年级秋思教案.pptx
秋思
张
籍
激发兴趣,引入新课
l 同学们,还记得李白的《静夜思》吗?我们一
起来背一背。
l 这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢?
l (思念家乡的情感)
l 那么是什么勾起了作者对家乡的思念呢?
l 今天我们学的《秋思》,是什么勾起了作者的
乡愁呢?
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
作者简介
l张籍:(约767~约830),唐代
诗人。字文昌,汉族,和州乌江(
今安徽和县)人。世称“张水部”、
“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐
名,并称“张王乐府”。著名诗篇有
《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》
《江南曲》 。
写作背景
l 张籍出身贫寒,常年过着四处奔波、
漂泊异乡的生活。唐朝在安史之乱
期间,兵荒马乱、民不聊生,离家
十年的诗人深陷洛阳城,却不知战
乱中家人的信息。正在此时他在洛
阳城里遇到了故人,并托他捎信给
家人。在此情景写下这首诗。
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这首诗中诗人描绘了怎样的一
幅图景呢?
l这首诗寓情于事,借助日常
生活中一个小小的片段-----
寄家书时的思想活动和行动
细节,非常真切细腻地表达
了客居他乡之人,对家乡亲
人的深切思念
。
诗句解释
l 洛阳城里见秋风,
l 秋风本无形,但它可使树叶黄落,
百花凋零,给自然界带来秋光秋色,
因而虽无形可见,却又处处可见。
欲作家书意万重。
l作:写。
l意万重:形容要表达的意思
很多。
l 一封家书,一份情思,诗人有千言
万语,他在信中会写些什么?
诗句的意思
l 一年一度的秋风, 又吹到了洛阳
城中, 我想写一封家书, 将万重
心意与亲人沟通。 可是要说的话
太多了,竟不知从何说起。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
复恐:担心。行人:这里指送信的人。
临:将要。开封:把封好的信拆开。
诗句的意思:
信写好后, 又担心匆匆写就的信不
能把自己的意思完全表达出来,当
送信的人要出发的时候, 我又打
开已封好的信查看。
l谁能把整首诗的意思说一说?
l 一年一度的秋风, 又吹到了洛阳城中,
我想写一封家书, 将万重心意与亲人
沟通。 可是要说的话太多了,竟不知
从何说起。信写好后, 又担心匆匆写
就的信不能把自己的意思完全表达出
来,当送信的人要出发的时候, 我又
打开已封好的信查看。
迁移运用:
l 有感情地朗读古诗,并背诵古诗。
l 再找一找其它诗人的描写思乡情怀
的古诗,去品读体会。
《十五夜望月》 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
l 诗意:
l 月光照射在庭院中,地上好像铺了
一层霜雪;萧森的树阴里,鸦雀先
后进入了梦乡。由于夜深,秋露打
湿了庭中桂花。今天晚上人们都在
仰望皎洁明亮的月亮,却不知道秋
天的思念之情落在了谁家?
作业:想象《秋思》中描
绘的画面,把《秋思》改
写成一小故事。
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