一年级穷人小学课件.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书 语文 六年级上册 9 穷人 列夫·托尔斯泰（1828— 1910）,俄国作家。出身贵族。 幼年父母双亡，由姑母抚养 成人，曾就读于喀山大学东 方语文系。1851年去高加索 从军，曾参加克里米亚的塞 瓦斯托波尔战役，并在这里 开始文学创作生涯。他擅长 细腻的心理描写，善于表现 人物心理，形象生动逼真， 对欧洲和世界文学产生过巨 大影响。他的代表作有：《 安娜·卡列尼娜》、《复活》 等。小说《穷人》选入小学 语文课本。 P节 P优P W资o料rd P 日T模PP板T下模载板：/mjieorib / an/ 行 P P P EPxPc课 业PPT素 P 材 下 程： T模 下载 板 ： ： w w w w w w..1 1p p p ptt..c c o o m m//h s a u n c g a y i/e/ / 秀T背PP景T图下片载：/bxieaizjinagi// P P T图T教 表 载 w ：www.w1wpp.1t. p c c p p o p o t.c m /p o m ow/tuebrpia oint/ o 下 教 载： 程 ： wwwwww.1.p1pptp.ct.ocmom/z/iwlia o ord/ / Te教l件 程： 下载 w ：www.w1wpp.1t. t.c m /e o mxc/ke e l/jian/ 范教文案下载：/fjia ao n waenn/ / 试卷下载：/shiti/ 我会认 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 寡妇 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 波涛轰鸣 寒风呼啸 忐忑不安 汹涌澎湃 ya “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想 一边敲了敲门。 na “寡妇的日子真困难啊！” ya “寡妇的日子真难过啊！” ya “为什么把他们抱过来啊？” [ò] ①“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼 睛看他。 ō ②“！ ？ ［ó ③］“？ ④“？ ［ò ］ 熬过去的！快去！” 自学指导 大声朗读。边读边思考： 1、课文讲了一件什么事？ 2、全文是按什么顺序来写的？ 3、全文可以分为几个段落，每段的意思 是什么？ 4分钟后，回答以上问题进行自学检测。 初读，感知课文内容： 1.通过预习，你知道课文讲了哪些人物？请 你按照主次说说？ (桑娜、渔夫、西蒙) 2.课文围绕这三个人物讲了一个什么故事？ 课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同 情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两 个孤儿的故事。 【分段段意】 第一段（第1、2节）：讲桑娜在海上起风 暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。 第二段（第3—11节）：讲桑娜看望生病 的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个 孩子抱回自己家里。 第三段（第12—27节）：讲渔夫出海归 来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子 抱过来抚养。 自由读1-2自然段，读后说说桑娜家的生 活给你留下了什么印象？ 桑娜的家里很穷，你是从哪里看出来的 ？画出有关句子，说说理由。 桑娜：用的(破帆) (补) 吃的(黑面包、鱼) (只有) 穿的(光着脚) (不论) 1.海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间 渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净 净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪 闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子 正在海风呼啸声中安静地睡着。 从这两个自然段中，你感觉到桑娜是个怎 样的人？ 练笔： 抓住穷、勤劳两个特点来写《桑娜的 一天》。 　　古老的钟发哑地敲了才五下，桑娜就 早早地起了床___________。 阅读理解 • 文章除了写他们的“穷”以外，还写 了什么？哪个是重点要写的？ 从心理描写中体会人物品质 • “寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门 口想，“孩子虽然不算多——只有两 个，可是全靠她一个人张罗，如今 又加上病。唉，寡妇的日子真难过 啊！进去看看吧！” • 你能体会到桑娜的什么品质？ 有同情心 从心理描写中体会人物品质 • 1、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把 他们抱回家里。她的心跳得很厉害， 自己也不知道为什么要这样做，但是 觉得非这样做不可。 • “这样做”是指怎样做？ • 她抱回孩子时有没有考虑一下？ • 如果不“这样做”会怎样？　　 善良 • 你从这段话中感受到她具有怎样的品质？ 2、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安 地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？ 自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！……为什么把 他们抱回来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受。…… 嗯，揍我一顿也好！” 这里的省略号表示人物内心活动时 她她在有担什心么什品么质？？ 断时续。说明桑娜内心充满了矛盾。 宁可自己受苦也要帮助别人。 她的思绪既不连贯，也没有了条理。