一年级竹石小学课件.pptxVIP

竹 石 P节P日T模PP板T下模载板：/mjieorbia/n/ 行业PPP素TPT材 模 下载 板 ： ： w w w w w w .1.p1pppt.tc.coomm//hsaun ca g ye/ i/ P优P秀T背PP景T图下片载：/bxieaizjianig// P P P P 图 T教T表 程： 下 载w：www.1w pp w . t1.p co p t m .c / o p mow/t er u bpio a i o n /t/ W资料or下d教 载： 程 ：ww w w w.w1p.1 pt p p .c t o .cmo/m z /ilwia o o r / d/ P E 课P x T c件 教 el下 程： 载 ：wwwww.w1p.1 p p t p.cto. c mom/e /k x c e ejli/an/ 范教文案下载：/fji a a n o waenn// 试卷下载：/shiti/ 一、 郑燮其人 n 郑板桥（公元1693～1765年），名燮，字克柔，号理 庵，又号板桥，江苏兴化人。出身贫寒，性情落拓，不拘 小节，人多目为狂士。清潍县知县，“扬州八怪”之一。应 科举为清康熙秀才，雍正举人，乾隆进士。清乾隆七年（ 1742年）春，任范县知县。清乾隆十一年（1746年）调 任潍县知县。郑板桥任潍县（今潍坊市区）知县7年，最 大的政绩是救济灾民。当时潍县发生百年不遇的大旱，大 批灾民流离失所。“十日卖一儿，五日卖一妇，来日剩一 身，茫茫即长路……”是当时的写照。他采取果断措施： 一面先行开仓赈贷，令百姓具券借粮，一面向上呈报；对 于积粟之家，不分绅商，尽行封存，责其平粜。还修筑城 墙，疏浚城河，以工代赈。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间 疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”他处处关 心百姓，千方百计拯民于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益， 遭诬告罢官。 二、 郑燮其事 n 郑板桥诗、书、画皆有成就，号称 “三绝”。其画秀 丽苍劲，随意挥洒，笔趣横生，尤善兰、竹、石； 诗文讲究真情，傲放慷慨，恻恻动人；书法则揉楷、 行、草、隶而为一，圆润古秀，自号“六分半书”。 著有《板桥文集》、《板桥家书》、《板桥诗钞》 等。郑板桥在中国文学史、美术史上有一定地位。 徐悲鸿先生说：“板桥先生为中国近三百年来最卓绝 的人物之一，其思想奇、文章奇、书画尤奇。观其 诗文与书画，不但想见高致，而且寓仁慈于奇妙， 尤为古今天才之难得者。” 三、《竹石》图 四、《竹石》其诗 竹 石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 　　 竹 石 ① 　　　 郑 燮(xiè) 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 千 磨 万 击 还 坚 劲， 任②尔③东 西 南 北 风。 ① 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特　 　　　　别有名，这是他题写在竹石画上的一道诗。 ② 任：任凭。 ③ 尔：你。 五、注释 竹石：这是作者所作竹石图的题画诗。 咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 立根：扎根、生根。 原 ：本来。 破岩：破裂的岩石缝隙。 磨 ：折磨，挫折。 坚劲：坚韧、刚劲。 任 ：任凭。 尔 ：那、你。 六、《竹石》意思 v 这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基 础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨 折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽 强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任 尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场 和受到敌人打击决不动摇的品格。 v 这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不 是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感 情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。诗人屹立的 青山，坚硬的岩石为背景，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”， “千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子 所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石， 塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形象。全诗清 新流畅，感情真挚，语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。 1.给加下画线的字注音。 郑燮 2.解释下面词语在诗句中的意思。 任尔： 3.按要求填空。 《竹石》的作者是（ ）的诗 人（ ）。这是一首（ ）。全诗 通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的 表达了诗人（ ）。 七、思考问题 n 1、诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的 ？ n 借物喻人，表明诗人刚正不阿的品性， 不怕打击、不畏风浪的气节。 n 2、怀着对劲竹、对诗人的敬佩之情朗读全 诗 ！ n 对读 n 指名读 n 齐读 八、课外拓展 n 王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不 知，明月来相照。”