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【2017年整理】东南大学远程教育学院工程结构设计原理习题题库.doc
东南大学远程教育学院《工程结构设计原理》习题题库
第一套习题
一、选择题
1. 高碳钢筋采用条件屈服强度,以σ0.2表示,即
(A)取极限强度的20% (B)取应变为0.002时的应力
(C)取应变为0.2时得应力 (D)取残余应变为0.002时的应力
2. 砼在双向应力下
(A)双向受压的强度基本等于单向受压
(B)双向受拉下,一向的抗拉强度随另一向拉应力的增加而提高
(C)双向受压下,一向的抗压强度随另一向压应力的增加而提高
(D)双向受拉下,一向的抗拉强度随另一向拉应力的增加而下降
3. 用螺旋筋约束砼,使
(A)砼的强度和延性均提高 (B)强度能提高,延性并不能提高
(C)延性可以提高,强度不能提高 (D)强度和延性均不能提高,计算中也不考虑
4. 我国砼规范以何种概率法为基础?
(A)半概率 (B)近似概率
(C)全概率 (D)伪概率
5. 结构的功能包括
(A)强度, 变形, 稳定 (B)实用, 经济, 美观
(C)安全性, 适用性和耐久性 (D)承载能力,正常使用
6.金属锰可提高钢材的强度,对钢材的塑性
(A)提高成分 (B)提高较多 (C)降低不多 (D)降低很多
7.建筑钢材单向受拉时屈服点fy与单向受压的屈服点fyˊ之间满足
(A)fy fyˊ (B) fy fyˊ (C) fy= fyˊ (D) fy= 0.58fyˊ
8. 实腹式压弯构件在弯矩作用平面外的失稳是
(A)弯扭屈曲 (B)弯曲屈曲 (C)扭转屈曲 (D)局部屈曲
9. 钢结构有哪三种常用的连接方法
(A)搭接、对接和T型 (B)焊接、铆接及螺栓 (C)焊接、对接及螺栓
10. 梁刚度不足的后果为
(A)不满足承载力要求 (B)不满足使用要求
(C)耐久性较差 (D)易脆性破坏
11、 轴心受压RC柱在长期荷载下发生徐变, 使:
(A)混凝土压应力减小, 钢筋压应力增大
(B)混凝土压应力增大, 钢筋压应力增大
(C)混凝土压应力减小, 钢筋压应力减小
(D)混凝土压应力增大, 钢筋压应力减小
12、 适量间接配筋柱进入极限状态的标志是
(A)混凝土压碎, (B)外层混凝土剥落
(C)间接钢筋屈服 (D)纵筋屈服
13.受弯构件的变形和裂宽计算是以哪个阶段作为计算依据的
(A)Ⅰa (B)Ⅱ (C)Ⅱa (D)Ⅲa
14、超筋梁破坏时,受拉钢筋应变εs和压区边缘混凝土应变εc
(A)εs>εy, εc=εcu (B)εs<εy, εc=εcu
(C)εs<εy, εc>εcu (D)εs>εy, εc<εcu
15、条件相同的无腹筋梁, 由于剪跨不同发生剪压、斜压和斜拉破坏, 其承载力
(A)剪压>斜压>斜拉 (B)斜压>剪压>斜拉
(C)剪压=斜压>斜拉 (D)斜压>剪压=斜拉
16、 梁受剪承载力公式是根据何破坏形态建立的?
(A)斜压破坏 (B)剪压破坏
(C)斜拉破坏 (D)锚固破坏
17、 试决定下面四组属大偏压时最不利的一组内力为
(A)Nmax, Mmax (B)Nmax, Mmin
(C)Nmin, Mmax (D)Nmin, Mmin
18、矩形截面对称配筋小偏拉构件
(A)As′受压不屈服 (B)As′受拉不屈服
(C)As′受拉屈服 (D)As′受压屈服
19. 为了提高混凝土构件受扭承载力, 应该配
(A)沿周边均匀分布的纵筋 (B)箍筋
(C)纵筋和箍筋 (D)弯起钢筋
20. 对构件施加预应力的主要目的是
(A)提高承载力 (B)提高抗裂度, 充分利用高强材料
(C)对构件进行检验 (D)节省材料
二、计算题
1.一矩形截面简支梁
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